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* * * * 初中数学资源网 收集整理 初中数学资源网 收集整理 你能在图中找到角么 ﹙ ﹙ ﹙ 角是由两条具有公共端点的射线组成的图形。 顶点 射线 射线 边 边 角的 角也可以看做一条射线绕端点旋转所组成的图形。 始边 终边 角是由两条有公共端点的射线所组成的图形。 这个公共端点叫做这个角的顶点 这两条射线叫做这个角的边 角也可以看成是一条射线绕着它的端点旋转而成的图形。起始位置的射线叫做这个角的始边。终止位置的射线叫做这个角的终边。 顶点 始边 终边 O A B A B C 1. 用三个大写字母表示。 2. 用一个数字或希腊字母来表示. 中间的字母表示顶点,其它两个 字母分别表示角的两边上的点. 如∠ABC 如∠1 1 角的表示: 想 一 想 如∠B 或 ∠ 3. 在不引起混淆的情况下，也可以用角的顶点字母来表示 D 角用符号：“∠”表示，读作“角”，通常的表示方法有： ∠2 ∠5 ∠BCE ∠BAD ∠BAC ∠1 ∠3 ∠4 ∠ABC ∠BCA 2 1 3 4 B A D C E 将图中的角用不同方法表示出来并填写下表 5 O A B 如果一个的解的终边继续旋转，旋转到与始边成一条直线时，所成的角叫做平角 ( ) O A （B） 当旋转到终边与始边重合时，所成的角叫做周角( )。 B A C B A D C 试一试 ⑴ ⑵ 1.用适当方法分别表示下图中的每个角 ∠BAC 或 ∠A ∠BAC , ∠CAD ,∠BAD 2.下面表示∠ABC的图是 (　 ) C 3. 写出图中， (l)能用一个字母表示的角． (2)以B为顶点的角． (3)图中共有几个角(小于平角)． 4. 如图，下列各图中分别各有多少角？ 1°的 为1分, 1 60 记作“1′”， 即1°=60′. 1′的 为1秒, 1 60 记作“1″”， 即1′=60″. 即1°=3600 ″ C D A B Next A 0.25°等于多少分? 等于多少秒? 解：60′× 0.25 = 15′ 60″× 15 = 900″ 即0.25°= 15′= 900″. B 2700″等于多少分? 等于多少度? 解: ( ) ″×2700=45′ ( ) °× 45 =0.75° 即2700″=45′=0.75°. 1 60 1 60 C 1 8 ( ) °等于多少分? 等于多少秒? 1 8 解: 60′× =7.5′ 60″×7.5 =450″ 即( ) °=7.5′=450″. 1 8 D 6000″等于多少分? 等于多少度? 例1 将下列各题化成度、分、秒的形式: 　　（1）45．6°（2）78．43°（3）35．564° 解:(1)∵45.6°=45°+0.6° 0.6°=60′×0.6=36′ ∴45.6°=45°36′ (2)∵78.43°＝78°＋0.43° 0.43°=60′×0.43=25.8′ 0.8′=60′×0.8=48″ ∴78.43°=78°25′48″ (3)∵35.564°=35°＋0.564° 0.564°=60′×0.564=33.84′ 0.84′=60″×0.84=50.4″≈50″ ∴35.564°≈35°33′50″． 基本步骤：先把不足１度的化成分， 再把不足１分的化成秒。 例2 用度表示37°12′18″ 解：∵ 12′ 18″ = 12′+ 18″ =12×60 ″+18 ″=738 ″ =（738 ÷3600）° =0.205 ° ∴37°12′18″= 37.205° 例3 计算：　 (1)32°19′+16°53′35″ 　　 (2)180°-126°34′23″ 解: (1)32°19′+16°53′35″ =(32+16) °+(19+53) ′+35″ =48°+72′+35″ =49°12°35″ (2) 180°－126°34′23″ 　=(179－126)°+(59－34)′+(60－23)″ 　=53°25′37″ 1.角的组成及角的表示方法 2.用量角器度量一个角 3.度、分、秒单位间的换算 1.角的两种定义； 2.角的三种表示方法； 3.角的测量方法；