作物栽培学第一章绪论.ppt

成绩考核说明 1.笔试试卷：80％。 2.平时成绩：20％，其中包括出勤、 课堂提问、作业、讨论。 二、作物栽培学的主要内容 三、作物栽培学的本质和特点 三、作物栽培学的本质和特点 作物生产的特点 作物生产的特点 作物生产的特点 作物生产的特点 四、作物栽培学的地位和任务 四、作物栽培学的地位和任务 五、作物栽培学的研究方法 一、栽培作物的起源与演变 一、栽培作物的起源与演变 2、世界作物的分布 2、世界作物的分布 2、世界作物的分布 3、我国作物的分布 3、我国作物的分布 3、我国作物的分布 3、我国作物的分布 4、我国种植业区域的划分及优势产业带 （1）东北大豆春麦玉米甜菜区 （2）北部高原小杂粮甜菜区 （3）黄淮海棉麦油烟果区 （4）长江中下游稻棉油桑茶区 （5）南方丘陵双季稻茶柑橘区 （6）华南双季稻热带作物甘蔗区 （7）川陕盆地稻玉米薯类柑橘桑区 （8）云贵高原稻玉米烟草区 （9）西北绿洲麦棉甜菜葡萄区 （10）青藏高原青稞小麦油菜区 1.具有中国特色农作体系的建立及其技术原理的研究； 2.集约条件下农作物高产、优质、高效机理和技术系统及突破点的研究； 3.在限制条件下农作物抗逆稳产综合耕作栽培技术的研究； 4.设施栽培理论与技术研究； 5.间作复种立体种植机理与技术的研究； 6.集约栽培技术体系与资源环境保护及其相互关系的研究； 7.农作物栽培体系计算机模拟系统的研究； 8.农作物高产水平下生长发育和产量、品质形成规律的研究。 一、吉林省土地资源与土壤 按综合自然因素可将全省土地资源划分为4个类型：①东部长白山地宜林类型。②东部低山丘陵宜林宜农类型。 ③中部台地平原宜农类型。 ④西部平原宜牧宜农类型。 全省土地利用分8类：①耕地。②草原。③林地。④水面。⑤园地。⑥居民点及工矿用地。⑦交通用地。⑧未利用土地。 二、吉林省气候资源 全省大部分地区年平均气温为3～5℃,全年日照2300～3000小时,年活动积温平均在2700～3600℃,可以满足一季作物生长的需要。全省年降水量在550～910毫米,自东部向西部有明显的湿润、半湿润和半干旱的差异。全省无霜期中部以西160天左右,东部山区120天左右。 显著的独特属性 一是气候资源受季风的影响,有显著的地域和季节差异的特性； 二是气候资源既有相对于一年一熟制农业而言比较丰富的一面,又有相对于全国各地而言,比较贫乏一面的特性； 三是气候资源的不稳定性,即气候资源各要素的年际变率大的特性； 四是气候资源和气候灾害共存的特性； 五是气候资源各要素之间依存和制约的特性等等。 绪论:§3作物栽培学的形成和发展 二、作物栽培学的发展 20世纪50—60年代 20世纪70—80年代 20世纪90年代以来 时间 采用新的生 产资料，挖掘 作物高产潜力 高科技跨学科 现代化作物栽培 演变 改革种 植制度，提高单产和总产 绪论:§3作物栽培学的形成和发展 三、作物栽培技术的发展趋势 第四节 吉林省的土地气候资源 绪论:§2作物的起源与分类 玉米 稻 1.禾谷类作物 绪论:§2作物的起源与分类 谷子（粟） 黄米（黍） 1.禾谷类作物 绪论:§2作物的起源与分类 荞麦 绪论:§2作物的起源与分类 大豆 绿豆 2.豆菽类作物 蚕豆 红小豆 豌豆 绪论:§2作物的起源与分类 马铃薯 3.薯芋类作物 甘薯 山芋 绪论:§2作物的起源与分类 棉花 4.纤维作物 大麻 苘麻 绪论:§2作物的起源与分类 花生 5.油料作物 向日葵 芝麻 绪论:§2作物的起源与分类 甘蔗 6.糖料作物 甜菜 甜叶菊 绪论:§2作物的起源与分类 咖啡 7.嗜好作物 可可 茶叶 绪论:§2作物的起源与分类 紫云英 8.饲料绿肥作物 紫花苜蓿 草木樨 绪论:§2作物的起源与分类 三、作物的分布与生产分区 5 4 作物分布的条件 1 2 3 世界作物的分布 我国作物的分布 我国种植业区域的划分及优势产业带 绪论:§2作物的起源与分类 1.作物分布的条件 （1）作物的生物学特性 （2）气候条件 （3）土壤地理条件 （4）社会经济条件 （5）生产技术水平 （6）社会需求和消费手段