《中小学心理健康教医育指导纲要》解读(浏览时打印,每页6张).pptVIP

《中小学心理健康教育指导纲要》解读;一、心理健康教育的目标与准则;一、心理健康教育的目标与准则;社会素养 人 生理素质;浇花要浇根，育人要育心;一、心理健康教育的目标与准则; 中小学常用的德育方法;二、在心理健康教育的任务方面突出了与德育工作的相关性;;二、在心理健康教育的任务方面突出了与德育工作的相关性;二、在心理健康教育的任务方面突出了与德育工作的相关性;三、心理健康教育的内容;三、心理健康教育的内容;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;北京市中小学和职业学校心理健康教育工作纲要（试行）;（一） 初中一年级要点 　●认识新环境，了解新同学，做好适应新生活的准备； 　●了解初中阶段的学习任务，学会制定学习计划，掌握学习方法； 　●了解青春期生长发育的变化，体验成长的喜悦，克服成长的烦恼； 　●学习交往及处理人际冲突的方法，与同学融洽相处； 　●了解自身的个性特点，提高自我认识水平，树立健康的自我形象； 　● 掌握情绪调控方法，培养独立意识，学会合理安排课余时间； 　● 学习与家长沟通的方法，改善亲子关系。 　　 ;（二） 初中二年级要点 　●协助学生培养勤奋、刻苦、善问的学习态度，掌握有效的学习方法，提高学习效率。 　●深入了解自己的情绪与情感，学会排除忧虑、恐惧、紧张等消极情绪，保持愉快的心境； 　●乐于交往、主动交往，明确异性交往的准则与规范；善于向他人学习，与成人保持良好的沟通。 　●了解自己的能力、兴趣，树立生活目标，增强自信心； 　●正确观察和分析社会的发展和变化，对挫折有心理准备，学会自我保护； 　●了解青春期烦恼产生的原因，掌握排解烦恼和困惑的方法。 　;　（三） 初中三年级要点 ●协助学生适应毕业前紧张的学习环境，合理安排时间，提高学习效率，掌握应试技巧，调整考试心态； 　●学习如何正确对待挫折，掌握应对挫折的有效方法，保持情绪健康； 　●了解自己的能力，树立生活理想，对升学或择业做出选择，掌握填报升学或就业志愿以及面试的技巧； 　●把握与异性交往的准则，尊重自己、尊重他人，建立和谐的人际关系； 　●认识并协调理想我与现实我，主观我与客观我，肯定自己的价值，明确人生的意义，自尊、自信、自爱、自强、自律，初步形成独立的人格。 ;三、心理健康教育的内容;四、在心理健康教育的途径和方法方面，突出了多样性、灵活性和综合性;四、在心理健康教育的途径和方法方面，突出了多样性、灵活性和综合性; 四、在心理健康教育的途径和方法方面，突出了多样性、灵活性和综合性;五、在师资队伍建设方面突出了参与和培训的全员性;五、在师资队伍建设方面突出了参与和培训的全员性;?六、在心理健康教育的实施方面突出了操作的科学性; 六、在心理健康教育的实施方面突出了操作的科学性;七、两点思考;七、两点思考;心理健康教育的主要途径;心理健康教育的主要工作;心理健康教育一般方法;注意的问题;心理健康教育的主要途径及方法;心理健康教育课程的主要内容;心理健康档案的建立;学习是一种艰苦又快乐的过程.谢谢大家!