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ah桂花雨
单 元 导 读 阅读课文的时候,要用心体会作者的表达感情,并想想作者的感情是通过哪些景物或事物表达出来的。 7桂花雨 中心东道小学 执教者:安虹 琦君(1917-2006),现当代女作家。浙江永嘉人。1949年赴台湾。出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种,如《烟愁》、《三更有梦书当枕》、《桂花雨》、《琴心》、《与我同车》等。 桂 花 雨 自由轻声地读课文,注意读准字 音,读通句子。 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 香飘十里 (1)可是桂花的香气,太迷人了。 (2)桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后 十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 (3)我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!” (4)全年,整个村子都浸在桂花的香气里。 (5)杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那 才是香飘十里。 说说桂花给“我”带来了哪些快乐?画下相关的句子,并用简洁的语言概括。 作者的感情是通过哪些事情表达出来的? 说说这篇课文在表达上有什么特点? 这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!” 桂花茶 桂花沙冰 桂花酒冻 桂花糕 全年,整个村子都浸在桂花的香气里。 这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊:“啊!真像下雨,好香的雨啊!” 这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。 在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。 选自《琦君散文》 《春酒》 一份思念,一缕芳魂,《春酒》让我们觉得美好的东西仿佛已经失落,又仿佛依旧在心底。只觉得在春酒的召唤下,琦君正款款地向我们走来……? 桂 花 雨
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