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专题四:做情绪的主医人
专题四
做情绪的主人;一则小故事
一个青年背着一个大包裹千里迢迢地跑来找无际大师,他说:“大师,我是那样的孤独、痛苦和寂寞,长期的跋涉使我疲倦到极点;我的鞋子破了,荆棘割破双脚;手也受伤了,流血不止;嗓子因为长久的呼喊而嘶哑……为什么我还不能找到心中的阳光?”大师问:“你的大包裹里装的是什么?”青年说:“它对我可重要了。里面是我每一次跌倒时的痛苦,每一次受伤后的哭泣,每一次孤寂时的烦恼……靠了它,我才能走到您这儿来。”
; 于是,无际大师带青年来到河边,他们坐船过了河上岸后,大师说:“你扛着船赶路吧。”“什么?扛着船赶路?”青年很惊讶,“它那么沉,我扛得动吗?”“是的,孩子,你扛不动它。”大师微微一笑,说:“过河时.船是有用的。但过了河,我们就要离开船赶路。否则,它会变成我们的包袱。痛苦、孤独、寂寞,这些情绪对人生都是有用的,它能使生命得到升华,但若对此须臾不忘,就成了人生的包袱。放下它吧,孩子,生命不能太负重。”
青年放下包袱,继续赶路,他发觉自己的步子轻松而愉悦,比以前快得多。
原来,卸下情绪的包袱,生命是可以不必如此沉重的。
;名人名言;;
情绪
是什么
;什么是情绪;人的需要如果得到满足,
就会产生相应的肯定性
质的体验,如喜悦、快
乐、热爱等
人的需要如果没有得到
满足,则会产生否定性
质的体验,如愤怒、 悲
伤、憎恨等;●在心平气和的状态下呼出的气体冷却成水后,水是澄清的。
●在悲伤状态下呼出的气体冷却成水后,水中有白色沉淀。
●在愤怒、生气状态下呼出的气体冷却成水后,将其注射到大白鼠身上,几分钟后大白鼠死亡。;情绪与情感的区别
(1)情绪受人的生理性需要制约,而情感受人的社会性需要制约。
(2)情绪具有较大的情境性和暂时性,情感则具有稳定性和深刻性。
(3)情绪具有外显性和冲动性,而情感则较为内隐和深沉。;情绪与情感的联系
虽然情绪和情感有所不同,但其区别是相对的。事实上,它们往往交织在一起,指的是同一过程的同一现象,只是分别强调了同一心理现象的两个不同方面或两个着眼点。
情感与情两个词经常在一起使用,泛指一类现象。;情绪的外部表现;
;高兴;动物可爱表情秀; 肢体语言代表的含义;情绪的状态:心境、激情、应激
情绪的种类:基本情绪、复合情绪
情绪的功能:适应、动机、组织、交流;
耶克斯-多德森定律;; 情绪与情商
情商(Emotional Quotient简称EQ )又称情绪智力,是近年来国内外心理学家们提出的与智商(IQ)相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、挫折容忍力等除智力意外的综合个性品质。; 研究表明,在决定一个人成功的诸多因素中,智商的作用仅占20%,而情商却占了80%。 ;情商包括以下五个方面的能力:
1. 认识自身情绪的能力。
2. 妥善管理情绪的能力。
3. 自我激励的能力。
4. 认识他人情绪的能力。
5. 人际关系的管理能力。 ; 情商高的人容易成功,也更容易走出困境。 ;;
情绪影响大学生生理健康
如果大学生长期处于抑郁、焦虑、恐惧等消极情绪下,会降低人的免疫能力,患上各种疾病。; 情绪影响大学生学习和工作效率
; 情绪影响大学生人际关系协调;
情绪影响大学生行为效果
; 大学生健康情绪的标准
(一)情绪正常、稳定
(二)情绪反应适时、适度
(三)保持乐观、向上的积极情绪
(四)善于控制与调节自己的消极情绪;Evaluation only.
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阿青(化名),大一女生,首次远离家乡和父母独自一人来到大学求学。刚进大学对一切事物都觉得很新鲜,又觉得难以适应。此后,她做很多事情都觉得很困难,上课无法集中注意力,成绩总是排在班上的后几名。渐渐开始觉得大学生活和学习没什么意思,对各种活动开始失去兴趣,有孤独感、无助感、无依靠感,不愿与人交流,不愿参加任何集体活动,整天呆在宿舍里,也不跟宿舍同学说话,只是自己一个人躺在床上听音乐,或者自卑自怜,以泪洗脸,表现出退缩、冷漠、易产生疲倦感,也时常感到头晕头痛,终日精
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