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多媒体课件制作的艺术基础 目录 一. 课件的构图 二. 计算机图像颜色呈现原理 一. 课件的构图 构图,即是指一幅画的结构。绘画用点、线、面及色彩来组织画面。构图主要是包含了构图形式和黑白灰布局(包括色块关系)这两层内容。 1. 画面的构图形式与视觉感知 2. 画面黑白灰布局和视觉感知. 1. 画面的构图形式与视觉感知 课件的构图形式即是图形的多种不同位置和占有面积对画面空间的各种不同分割形式。特别是要研究各种分割形式给人们什么不同的视觉感觉。课件正是要利用分割所产生的这种视觉感受来突出被描绘的教学内容。 作为一个统一画面,应该有一个主要的中心,这就是画面的中心。明确画面中心的目的就是要解决主次关系,突出教学的主要情节和主要形象。 成功的构图形式能使画面中心正好处于视觉感受中心的位置。 1. 画面的构图形式与视觉感知 画面分割形式与视觉感知效果的关系 1. 画面的构图形式与视觉感知 分割形式的比例包括图形间的比例和图形与画面的比例。图形过大，画面会显得特“拥挤”；图形过小，画面则显得空散。画面得不到充分利用。 “黄金分割法”： 1. 画面的构图形式与视觉感知 黄金分割结构图 2. 画面黑白灰布局和视觉感知 除分割形式外，影响构图的还有黑白搂的布局。这里说的黑白灰布局，包括黑白画面的黑白灰关系，也包括画面色彩的黑白灰关系。 黑白灰关系到的巧妙处理直接影响着画面效果。具体而言，对突出主体，增强艺术效果，加强感染力有直接的积极作用。同一画面上,黑白灰三种色调的面积不能相等，而且必须以其中一种为主要倾向。这种主要倾向就是画面的基础，画面基调大致可归纳为明调、暗调和灰调。 2. 画面黑白灰布局和视觉感知 图3-1-10的基调是明调，虽然穿黑衣服的人物形象在画面上占有的面积很小，但通过衬托，却特别突出，顿时成了读者的注意对象。 2. 画面黑白灰布局和视觉感知 图3-1-11中黑色色块就相对集中在男主角周围。而在画面右半部分也有几个小黑色块与之呼应。这样的画面既均衡，又富有节奏感。 2. 画面黑白灰布局和视觉感知 黑白灰色块的相对集中和交错变化，就构成了图形在分量上和力量上的差别，影响着画面的轻重对比和均衡。缺乏轻重对比，画面必然缺乏节奏感；缺乏均衡，画面必然缺乏稳定感，如图3-1-12。 2. 画面黑白灰布局和视觉感知 画面的左右均衡是视觉的感受，并非绝对平衡。课件利用黑白灰色块的形状、大小、多少及位置变化对画面均衡的影响，来突出和强化教学内容，形成视觉注意中心。 图3-1-14就是通过将头像向中线偏左偏移，以及在画面左边加一条黑色领带的处理来取得画面平衡的。 2. 画面黑白灰布局和视觉感知 如何运用黑白灰变化来突出教学主要内容 （1）用疏密对比来突出教学的主要图形。 （2）用黑白对比来突出教学的主要图形。 （3）用虚实对比来突出教学的主要图形。 （4）人物的多少、大小直接影响着画面黑白灰的构成。 二. 计算机图像颜色呈现原理 色彩的运用，能引起学生情感的变化，影响感知的效果。 1. 颜色与视觉感知 2. 相加混色原理 计算机图像颜色呈现原理 1. 颜色与视觉感知 人们之所以能看到色，是由于两个方面的原因：一是某物体发出了相应波长的光直接作用到人的眼睛；二是物体自身没有发光，但是它反射了照射光中某种或某些波长的光。因此可以这样讲，没有光便没有色。在可见光谱中，不同波长的光波能给人不同的色彩感觉。 自然界的颜色非常丰富。从种类来看，有红橙黄绿青蓝紫等；从颜色属性来看，每种颜色又有颜色的色调、色饱和度和明度。其中色调和色饱和度合并称为色度，它反映颜色自身属性。 计算机图像颜色呈现原理 2. 相加混色原理 所谓相加混色，就是指将红绿蓝三基色按照一定比例相加以后会得到其他复合色。 因此红绿蓝三色是基本色，而黄青紫白等是复合色，即由两种或者两种以上颜色混合而成的颜色。 计算机图像颜色呈现原理 通常情况下相加混色是按照亮度方程Y=0.3R+0.59G+0.11B来进行的。其含义是：30%的红加上59%的绿，再加11%的蓝就获得了一份标准的白。 按照相加混色原理，我们对亮度方程进行仔细分析有以下一些规律： （1）R=G=B=1时，亮度Y=1,得到标准白； （2）R=G=1，B=0时，Y=0.89，得到黄色； （3）G=B=1，R=0时，Y=0.70,得到青色； （4）R=B=0，G=1时，Y=0.59,得到绿色； （5）R=B=1，G=0时，Y=0.41,得到紫色； （6）G=B=0，R=1时，Y=0.30,得到红色； （7）B=1，R=G=0时，Y=0.11,得到蓝色； （8）R=G=B=0时，Y=0，得到黑色； 由此可见，不同颜色的亮度等级是按照白黄青绿紫红蓝黑的规律递减的。 计算