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家长会二下医
*;
一、反馈孩子们的语文学习情况。
二、谈谈良好习惯的养成。
三、关于语文作业的要求。
四、班级的情况;
一 、反馈孩子们的语文学习情况。
(一)夸夸表现突出的好孩子。
经过一个多年的努力,孩子们的听课状态、书写习惯、课堂发言等各方面都取得了较大的进步。绝大部分同学不仅能做到课堂专心听讲,而且能勤于思考,大胆发言,认真地完成每一项作业。借这个机会在这里表扬一下表现突出的孩子:;*;*;*;
(二)存在的问题:
1、个别学生上课听讲不认真,上课爱做小动作、开小差,还没养成认真听课的好习惯。
2、个别学生学习马虎,对知识的掌握不够扎实、牢固,成绩有待提高。
3、个别学生作业书写较为潦草,对待学习态度不够端正,作业订正不够及时,望引起家长重视。;
?
(三)、反馈半期考情况
半期考是对孩子半个学期来学习的一次检测。年段老师普遍认为本次半期考试卷内容丰富,知识覆盖面广,题型也比较灵活多样。既考察基础知识掌握情况,又注重语文综合应用能力的考核。所以,相对单元考而言,题量较大,但难度不大。;;
?
如何对待孩子的分数
100分:你可以大声地对孩子说,你真的很了不起,比爸爸妈妈牛多了!
95分以上:你应该给他一点儿小奖励,告诉他好成绩一定要保持。
95到90分之间:你应该告诉孩子,你辛苦了。然后坐下来一起探讨失分的原因,告诉下次你一定能考好!
90分以下:不要着急打骂,先检讨自己,再和孩子一起制定下阶段努力的方向。;
二、谈谈良好习惯的养成。
很多家长对于孩子的学习往往只关注分数,和家长们交流时,听到最多的话是:“老师,我的孩子成绩怎样,在班上能排第几名?”“老师,我的孩子成绩怎么老上不去,我很担心。”可是, 却很少听到家长问我,“老师,我的孩子学习习惯怎样?”其实比分数更重要的是孩子良好习惯的培养。; 英国诗人德莱敦说:“首先我们养成习惯,随后习惯养成我们。”这句话非常辩证,非常有哲理,他同样告诉我???从小培养孩子具有什么样的生活习惯,学习习惯,孩子将来就会成为什么样的人。;;;没办法在规定的时间内完成试卷。
考试的时候走神、考一半去玩儿了。
考试不读题、做题随心所欲。
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;希望家长们百忙中抽空了解一下孩子每天的学习情况,;;;;;;*;;;学会“添油加醋”;孩子们的好习惯是一点一滴养成;;;真诚期待与您的合作
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