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幼儿教师心理健康及调适 重庆教育学院 李学容 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教师心理健康 一、教师心理健康的重要性 （一）对教师个体而言 ，心理健康水平决定着教师自身的幸福和事业发展的上限 （二）教师心理健康对幼儿心理健康的影响 1、教师不健康的心态可能会直接导致幼儿 的心理障碍 如：师源性心理障碍 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教师心理健康 学生心理障碍中，70%以上都属于师源性心理障碍 2、教师不健康的心态会影响正常的师幼关系 3、教师不健康的心态会影响幼儿的学习态度与生活态度 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教师心理健康 二、幼儿教师心理健康的标准 （一）有良好的角色认知 能愉快地接受自己的角色，积极投入到自己的工作中，从工作中得到快乐与满足。 （1）良好的职业认同 职业倦怠 （2）热爱幼儿； 是否真诚地关心幼儿；是否尊重幼儿 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教师心理健康 （二）有良好的认知素质 1、有正确的人性观 2、教师应具备正确的人才观和儿童观 树立人才标准多元化的观念 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教师心理健康 尊重学生的个性差异 什么样的人是人才 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （三）有正确的自我意识 1、全面地、辩证地看待自己。 2、学会比较，珍惜自己所拥有的 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 感恩自己所拥有的一切 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一朵花不会去羡慕另一朵花，一棵草也不会渴望变成另一棵草。只要他们生长着，就必然满怀生的渴望，洋溢着生命的热情，自在地做那一朵花或那一棵草——它们本身就是彼此无法替代的。 一个人如果能够战胜自己心中的黑暗，就永远站立在灿烂的阳光中。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、运用积极的自我暗示，学会自我激励 Evaluation only. Created