《行业会计比较》课程指南(29页).docVIP

《行业会计比较》课程学习指南 一、课程性质 本课程是高职高专院校财会类专业学生职业能力形成的核心和选修课程之一，是培养学生职业能力的重要环节。 通过本课程学习，使学生在教短的时间内掌握各行业会计核算知识与技能，拓展学生对行业领域的认识，满足学生在不同行业从事会计工作的需要，拓宽了学生的就业面。本课程的前导专业课程有会计基础、出纳实务、会计信息化、财务会计实务、成本计算、税费计算与申报等。１、使用比较教学法对现行几大行业会计制度的结构、内容及各行业会计核算方法等进行比较，发掘他们的相同点，比较它们的不同点，激起同学们的学习积极性，加深同学们的印象。２、使用项目教学法在每一行业的学习中使用项目教学法。学生就会意识到，这些内容是与项目任务紧密相关的，只掌握理论知识是不够的。通过解决身边的一些实际问题来实现对知识的掌握，大大提高了学生学习的积极性和主动性。贴于 中国论文下载中心 h运用启发式教学方法可以培养学生分析问题、解决问题的能力，通过经历问题的解决过程，激发学生的自主学习热情，提高学习兴趣，而且通过对解决问题的方法的探索，可以激发学生的创造热情，培养创新能力。?? 三、课程具体内容 项目（章节）名称 第一讲 总论 班级 KJ1001～1004 第 1 周 星期 第 节 课型 理论 总学时 4 教学目标 素质目标 能够进行行业划分 能力目标 能够对某一企业进行行业归类 知识目标 了解我国各行业的划分；了解行业相关会计制度；掌握行业会计比较的内容和方法。 能力训练场地 素材、器材 教室 教材 知识、能力重点 掌握行业会计比较的内容和方法。 知识、能力难点 掌握行业会计比较的内容和方法。 理论教学方法 课堂讲授 举例法 考核标准及方式 口头提问 作业（或项目） 思考题： 1．如何理解我国国民经济体系中的产业和行业? 2．什么是行业会计?我国目前主要有哪些行业会计? 教学时间安排、步骤、内容 教 学 时 间 安排、步骤、内 容 一、行业及行业会计的含义 （一）产业的划分 第一产业：农业（包括林业、畜牧、狩猎、渔业等）。 第二产业：工业和建筑业（包括制造业、采掘业、自来水、电力、蒸汽、热水、煤气等）。 第三产业：服务业。 （二）行业的分类 我国的各行业一般分为十大类： （1）工业：指生产工业性产品或提供工业性劳务的经济部门。 （2）农业：指进行农业、林业、畜牧业、狩猎业、渔业等生产经营活动的经济部门。 （3）商品流通业：指专门负责组织各类商品流通的经济部门。 （4）旅游饮食服务业：指利用旅游资源或服务设施向消费者提供劳务的服务性经济部门。 （5）交通运输业：指专门利用运输工具从事运输生产或直接为运输生产服务的经济部门。 （6）建筑安装业：指从事土木建筑和设备安装工程的经济部门。 （7）房地产业：指从事房地产开发、经营、管理和服务的经济部门。 （8）金融保险业：指专门经营货币和信用业务的经济部门。 （9）事业单位：指为提高科学文化水平和居民素质服务的非经济部门。 （10）行政单位：指为社会公共需要服务的非经济部门。 （三）行业会计及其相关会计制度的变革 1.行业会计的含义 行业会计是以货币为主要计量单位，采用专门的方法对本行业的经济活动进行核算与监督的一项经济管理活动，它是一种反映、监督不同行业生产及经营活动的专门会计。 2．行业会计的分类 根据我国行业的分类，行业会计也相应地划分为两类： （1）企业会计：主要包括工业会计、农业会计、商品流通业会计、旅游餐饮服务业会计、交通运输业会计、施工企业会计、房地产开发企业会计、金融企业会计、保险企业会计等。 （2）非企业会计：主要包括事业单位会计和行政单位会计。 二、行业会计比较的内容及方法 （一）行业会计比较的内容 行业会计比较是指通过对不同行业会计特殊核算内容和特殊核算方法进行比较，阐明它们的相同点，比较它们不同点的一种研究体系，目的是提高不同行业特殊业务会计信息的相关性和可比性。 （二）行业会计比较的方法 1．行业会计的横向比较法 2．行业会计的纵向比较法 本书采用的纵向比较法。 ? 项目（章节）名称 第二讲 商品流通企业会计 班级 K1001-1004 第 2-3周 星期 第 节 课型 理论 总学时 10 教学目标 素质目标 能力目标 能够对商品流通企业发生的经济业务进行核算 知识目标 了解：商品流通企业及商品流通企业会计的概念 熟悉：商品流通企业会计科目的设置及会计核算的特点 掌握：商品流通企业中的批发企业会计核算的方法；商品流通企业中的零售企业会计核算的方法 能力训练场地 素材、器材 教室 教材 知识、能力重点 商品流通企业中的批发企业会计核算的方法