心理测量的原理与技医术.ppt

心理测量的原理与技术;问题提出;课程介绍;第一部分 心理测验的基本理论;;;第二单元 心理测验的基本概念; 2. 心理测验的性质;2 心理测验的性质;2 心理测验的性质;第三单元 心理测验的分类;;第四单元 纠正错误的测验观;第五单元 心理测验在心理咨询中的应用;第六单元 心理测验的发展史;第六单元 心理测验的发展史;第六单元 心理测验的发展史;第六单元 心理测验的发展史;第六单元 心理测验的发展史;第六单元 心理测验的发展史;第六单元 心理测验的发展史;心理测验的先驱;心理测验的先驱;心理测验的先驱;心理测验的发展;第七单元、测量的常模;常模团体的界定;;取样的方法;2、常模的类型;发展常模分数的计算及解释;百分位常模分数的计算与解释;标准分数的计算及解释;智商的计算及其意义;注意事项;3、常模分数的表示方法;注意事项;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;;第八单元 测验的信度;2、信度的估计方法;信度的类型与估计方法（一）;信度的类型与估计方法（二）;信度的类型与估计方法（三）;信度的类型与估计方法（四）;3、信度与测验分数的解释;注意事项;4、影响信度的因素;第九单元 测验的效度;2、效度评估的方法;;效度的类型与估计方法（一）;效度的类型与估计方法（二）;效度的类型与估计方法（三）;3、效度的功能;4、影响效度的因素;5、信度与效度的关系;注意事项;第十单元 项目分析;2、项目的区分度;注意事项;1、测验目标分析： 测验的对象；测验的用途（显示性测验和预测性测验）；测验的目标（工作分析、对特定概念下定义、确定测验的具体内容）;（1）搜集资料：已出版的标准测验；理论和专家的经验；临床观察和记录 （2）命题的一般原则：内容方面、文字方面、理解方面、社会敏感性方面 （3）命题的要领：提供型和选择型题目：选择题、是非题、简答题和操作题;（1）一般步骤：合成测验、预测与项目分析、信度和效度考察、编写 指导手册 （2）合成测验：选择试题（最优，3考虑）;审定题目（4注意） （3）测题的编排：（3原则和2方式） （4）预测及注意事项 （5）项目分析的2方面：质的分析和量的分析 （6）常模制订过程：选取标准化样本、对样本施测并将分数统计整理、得出代表性分数分布、将原始分数转换为导出分数。 （7）测验指导手册的内容：6;4 编制测验的一般步骤 ;一 确定测验目的;二 制定编题计划;三 编辑测验项目;四 项目的试测与分析;五 合成测验;各类试题的编制技术;一、 是非题的编制;二、 填空题的编制;三 、多项选择题;四、 简答题;五 、主观性试题;1.主试的资格：技术和道德两个方面的要求。技术方面：一定的知识结构、心理测验的专业理论知识和相应的专业技能；道德方面：恪守测验的职业道德（保密和控制使用、个人隐私的保护） 2.测验的选择：适合测量的目的；符合测量学要求（重新标准化） 3.测验前的准备工作：预告测验、准备测验材料、熟悉指导语、熟悉测验程序;4.测验中主试的职责：4条（指导语、无关语言、被试反应、特殊问题） 5.协调关系：在心理测验的实施中，协调关系是指主试和被试之间的一种友好的、合作的、能促使被试最大程度做好测验的一种关系。 6.测验实施中的要素：指导语、时限和环境条件。 7.指导语：对被试的指导语（6）、对主试的指导语;8.被试误差的来源：应试技巧与练习效应；动机与焦虑因素；反应定势 注意：每一方面的具体内容 9.测验的评分包括：原始分数的获得和原始分数的转换 注意：保证客观的3要求 计分键等 10.测验分数解释和报告的基本原则：对测验分数进行综合分析（4条）、报告分数的具体建议（7条）;第二部分 心理测验的运用;二、心理测量在心理咨询中的具体运用;三、心理测验在人事测评中的运用;四 测量在教育评价中的运用;第三部分 心理测验的实施;一、实施过程;中国比奈智力测验注意事项;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created