1，1.2声（本节练习）.pptVIP

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2017-06-17 发布于河南
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1，1.2声（本节练习）.ppt

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1，1.2声（本节练习）

小实验！伏地能听到声音伏地能较快的听到声音伏地能清晰的听到声音 1、下列物体中是声源的是（） A、汽车的喇叭 B、演奏用的锣鼓 C、飞行的飞机的发动机 D、在风中摇曳的树叶 E、同学们的声带 F、电视机的音箱 G、教室里的课桌 2、下列关于声音产生的说法中正确的是（） A、只要物体振动，就一定能发声 B、没有听到发出声音的物体一定没有振动 C、物体的振动停止后，还会发出很弱的声音 D、一切正在发声的物体都在振动 E、声在空气中的传播速度是340m/s F、雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声，声源是雨伞 3、用手按住正在发声的铜锣，马上就听不到锣声了，这是因为（） A、手太用力了 B、手吸收了声音 C、手使铜锣停止振动 D、以上说法都不对 4、小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于（　　） A、球皮被吹大时振动发出响声 B、吹气时球内空气振动发出响声 C、破裂时球皮振动发出响声 D、球破裂时引起周围空气振动发出响声 5、玻璃鱼缸中盛有金鱼，用细棍轻轻敲击桌子时，金鱼立即受惊，其中传声迅速、使金鱼立即作出反应的传声途径是（） A、桌子、空气、水、金鱼 B、细棍、空气、水、金鱼 C、桌子、鱼缸、水、金鱼 D、细棍、鱼缸、水、金鱼 6、百米赛跑时，终点计时员听到钟声开始计时，测量后运动员的成绩（）偏高？偏低？计算： 1、打雷时，看到闪电后5s才听到雷声，估算一下，发生雷击处离你有多远？ * * * * * * 固体传声效果好 ! C D DF C D C 偏高好多少？ 0.294 s * * *