生理学课程教学大纲医9.docVIP

生理学课程教学大纲 课程简介 一、课程简介 生理学是生物科学的分支，是研究机体功能的科学。在医学课程体系中，主要阐述正常人体及其各组成部分，即器官、组织和细胞所表现的各种生命现象、活动规律、产生机制、调节方式及其过程，以及内、外环境变化对这些生命活动的影响。 生理学是医学课程中一门重要的基础学科，与医学有着十分密切的关系。人类在长期与疾病作斗争的过程中，通过观察、体验、研究和总结，逐步积累和发展为有关人体正常机能的知识，并形成人体生理学这门学科。要从事临床医学实践工作，认识疾病的发生、发展及预后的变化，首先就要先弄清楚正常人体生理功能及其规律；因为临床各种病理变化都是在生理基础上衍生或演变过来的 。所以，只有认真把握了人体正常生理功能理论基础后，才能更有效地学好后续相关课程， 二、总体要求 通过本课程的学习，要求学生能够掌握生理学的基本理论、基本知识和基本方法，为后续的基础和临床课程打下必要的基础；也是为毕业后在医疗、卫生实践中，不断提高业务能力提供必要的基础。 四、考核要求 本门课程成绩：理论考核80％；实验成绩占10％；出勤率占10%。 理论考核范围：掌握约占60％；熟悉约占30％；了解约占10% 。 考核题型：单项选择题、填充、名词解释、简答题、问答题等。 第一章 绪论 学习目的和要求 通过本章学习，明白生理学这门课程与医学的相互关系，理解人体内环境及其稳态的基本概念，以