一、月攘一鸡 今有人日攘(rǎng) ①其邻之鸡者,或告之曰：是非.ppt

挑战文言，你行吗？; 一、月攘一鸡 今有人日攘(rǎng) ①其邻之鸡者，或告之曰： “是非君子之道②”曰：“请损之，月攘一鸡， 以待来年然后已。”如知其非义，斯速已矣， 何待来年？ (选自《孟子》) 注释：①攘：窃取，偷。 ②君子：这里指行为 端正的人。道：此处指行为道德。 ;3.这个故事启示我们(2分) ; 三、张无垢勤学《鹤林玉露》 张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短 窗，每日昧爽执书立窗下，就明而读。如是者十 四年。洎北归，窗下石上，双足之迹隐然，至今 犹存。 1．??解释下列句中加点的词。①张无垢谪横浦????????②每日昧爽辄执书立窗下??????????? ③就明而读???????????????④如是者十四年??????????? 2．??翻译划线的句子。译文：????????????????????? ; 四、程门立雪《宋史》 杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐， 颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外 雪深一尺矣。 1．??解释句中加点的词。 时与游酢侍立不去??????????????????颐既觉?????????????????? 2．??你从文中得到什么启发？ 答：????? ; 五、陶侃惜谷《晋书》 陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用 此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大 怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是 以百姓勤于农植，家给人足。 1．??解释下列句中加点的词。 ①见人持一把未熟稻??????????????????②执而鞭之?????? 2．翻译：是以百姓勤于农植。 译文：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????3．?作?者对陶侃的态度如何？本文表现了陶侃 的什么特点？答：?? ; 六、陶母责子 陶公少时作鱼梁吏，尝以腌鱼饷母。母封鱼 付吏，反书责侃曰：“汝为吏，以官物见饷，非 唯不益，乃增吾忧也。 1.结合语境，解释词语。 （1）少：????（2）尝：????（3）书：????（4）乃： 2.把下面句子翻译成现代汉语（4分） 非唯不益，乃增吾忧也。 译文： 3.你赞成陶侃的做法，还是赞成陶母的举措？ 为什么？ 答：; 七、赵人患鼠 赵人患鼠，乞猫于中山，中山人予之。猫善捕鼠及 鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“何 不去之乎?”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在 乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣，毁伤吾 器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎?无鸡，弗食鸡则已耳， 去饥寒犹远，若之何而去夫猫也?” 1．根据语境解释下面句子中加点的词 ①赵人患鼠? (? ?? ) ②中山人予之（ ）③何不去之乎(? ?? ) ④不病于无鸡乎(?? ? ) ⑤是非若所知也? (??? ) ⑥穿吾垣 (??? ) 2．翻译下面的句子。 无鸡，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。 译文： 3．这则故事告诉了我们一个什么道理? 答：; 参考答案 一、1.(1)这 (2)减少 (3)明年 (4)有人  2.如果知道那样做不应当，就应该赶快停止， 为什么要等到明年呢？  3.对于错误，要下决心立即改正，决不能因故 拖延，更不能明知故犯。 二、1.①书法 ②写字 ③临摹 ④有时? ? 2.稍微不称心，必定再三地更改它而不感到厌倦。 ? 3.本段文字赞扬了文征明学习书法认真， 一丝不苟的精神。 三、1.①降职远调贬官 ②总是 ③光，光亮 ④这? 2.双脚踏出的痕迹还隐约可见。 ;四、1.离开? ?睡醒? ?2.杨时谦虚好学、孜孜以求的 精神值得学习。 五、1.拿 ?用鞭子打? 2.因此老百姓都勤恳耕种 3.赞扬。本文表现了陶侃重视农耕、爱护农业生产和农 民有较深的感情的特点。 六、1.（1）少：年轻。（2）尝：曾经。 （3）书：信。 （4）乃：反而。 2．这不但没有什么益处，反而增添我的忧虑。 3.观点必须正确，赞成陶母，为官必须清廉为公。 七、1、①患? ( 受灾?? ) ②予 ( 给?? )③去 ( 赶走或除掉?? ) ④病 (担忧，害怕?? )