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个体化健康教育与集体健康教育的效果评价
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·828·
·健康教育-
个体化健康教育与集体健康教育的效果评价
陈朝红倪信乐
(温州医学院附属第一医院,浙江温州325000)
摘 要 目的探讨两种健康教育形式在临床应用中的效果。方法对胸外科240例住院患者分别采取一对一
个体化健康教育与集体健康教育方式,并采用焦虑自评量表、疾病知识掌握情况评分表、遵医行为评分表及满意度
调查表在干预结束时进行效果测评。结果干预前两组焦虑得分的差异无显著意义(PO.05);
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