4.5利用三角形全等测距离(公开课).ppt

* (1)回顾判断两个三角形全等的条件 (2)能从实例中构建全等三角形，用以解决问题。 学习目标 1.判断两个三角形全等的条件有： (1)： ； (2)： ； (3)： ； SSS ASA AAS 复习回顾 (4)： ； SAS 2.全等三角形的性质是 . ?全等三角形的对应角相等 ?全等三角形的对应边相等 在抗日战争期间，为了炸毁与我军阵地隔河相望的日本鬼子的碉堡，需要测出我军阵地到鬼子碉堡的距离。由于没有任何测量工具，我八路军战士为此绞尽脑汁，这时一位聪明的八路军战士想出了一个办法，为成功炸毁碉堡立了一功。 这位聪明的八路军战士的方法如下： 战士面向碉堡的方向站好，然后调整帽子，使视线通过帽檐正好落在碉堡的底部；然后，他转过一个角度，保持刚才的姿势，这时视线落在了自己所在岸的某一点上；接着，他用步测的办法量出自己与那个点的距离，这个距离就是他与碉堡的距离。你觉得他测的距离准确吗？ A C B D ？ F E D C B A 构造全等三角形 BC= DC（ ） A C B D ？ 理由：在△ACB与△ACD中， ∠BAC=∠DA