第九年级数学考试第二个月.docVIP

九年级数学第二次月考试题 题号 一 二 三 总分 核分人 21 22 23 24 25 26 27 28 得分 一、填空题：（每小题3分，共30分） 1.当___________时，代数式实数范围内有意义。 2.已知是方程的一个根，则＝__________。 3.在直角坐标系中，点（－5, 6）关于原点对称点的坐标是 。 4..若，则 。 5.AB是⊙O的弦，半径OA=20 cm，∠AOB=120°，则△AOB的面积是 cm2。 6.如右图，为⊙O的内接三角形，是⊙O的直径，，则 度。 7.在纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片，使之恰好能围成一个圆锥模型，若圆的半径为r,扇形的半径为R，扇形的圆心角等于90°，则r与R之间的关系是 。 8.一个直角三角形的两条直角边的长是方程x2－7x＋12=0的两个根，则此直角三角形的周长为 。 9.已知的两个根，则m+n= . 10.⊙O的直径为10cm，弦AB∥CD，AB=8cm， CD=6cm，则AB 和CD的距离是 cm。 二、选择题：（每小题3分，共30分） 11.下列计算：①；②；③；④其中正确的有（ ） A、0个 B、1个 C、2个 D、3个 12.下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ） 13.一元二次方程的根的情况是( ) A、有两个不相等的实数根 B、有两个相等的实数根 C、没有实数根 D、不能确定 14．圆O的半径为6cm，P是圆O内一点，OP=2cm,那么过点P的最短弦的长等于（ ） A、 cm B、 cm C、cm D、 12cm 15.如图，为⊙O上三点，，则的度数为（　　） A、 B、 C、 D、 16.用配方法解方程x2－－1=0时，应将方程变形为（ ） A、(x－)2= B、(x＋2= C、(x－)2=0 D、(x－)2= 17.为执行“二免一补”政策，某地区2006年投入教育经费2500万元，预计2008年投入3600万元，设这两年投入教育经费的年平均增长百分率为x，则下列方程正确的是（ ） A、2500x2=3600 B、2500(1+x)2=3600 C、2500(1+x%)2=3600 D、2500(1+x)+2500(1+x)2=3600 18.已知⊙O和⊙O＇的半径分别为5 cm和7 cm，且⊙O和⊙O＇相切，则圆心距OO＇为（ ） A、2 cm B、7 cm C、12 cm D、2 cm或12 cm 19．如图，将绕点旋转得到，已知，，则线段扫过的图形面积为（ ） A、 B、 C、 D、以上答案都不对 20.如图，是等腰直角三角形，是斜边，将绕点逆时针旋转后，能与重合，如果，那么的长等于（ ） A、 B、 C、 D、 　三、解答题(满分60分) 先化简，再求值 (x+2－ ),其中x= 4. 22．(本小题满分6分) 如图，在平面直角坐标系中，的顶点坐标为、、． （1）若将向右平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度，请画出平移后的； （2）画出绕原点旋转后得到的； （3）与是中心对称图形，请写出对称中心的坐标：_______； （4）顺次连结，所得到的图形是轴对称图形吗？ 23．（本小题满分6分） （2）若矩形ABCD的面积为50平方米，且AB＜AD，请求出此时AB的长。 24．（本小题满分7分） 某校对九年级学生进行了一次数学学业水平测试，成绩评定分为A、B、C、D四个等级（注：等级A、B、C、D分别代表优秀、良好、合格、不合格），学校从九年级学生中随机抽取50名学生的数学成绩进行统计分析，并绘制成扇形统计图（如图所示）. 根据图中所给的信息回答下列问题： （1）随机抽取的九年级学生数学学业水平测试中，D等级人数的百分率和D等级学生人数分别是多少? （2）这次随机抽样中，学生数学学业水平测试成绩的中位数落在哪个等级？ （3）若该校九年级学生有800名，请你估计这次数学学业水平测试中，成绩达合格以上(含合格)的人数大约有多少人？ 25．（本小题满分8分） 甲、乙两人同时从家乘车去县城，途中甲因故下车，改骑自行车前往（换车时间不计），已知甲骑自行车的速度为15千米/小时,乙到达县城休息1小时后,以另一速度返回,1小时后与甲相遇.图为甲、