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二○一二年山东省青岛市初级中学学业水平考试 化 学 试 题 （考试时间：90分钟；满分：80分） 第Ⅰ卷（选择题） 情提示：1. 请务必在第Ⅱ卷指定位置填写座号，并将密封线内的项目填写清楚。 2. 本试题共有3道题：其中1－22题为选择题，请将所选答案涂在答题卡上；23－3题在第Ⅱ卷上做答答案写在第Ⅰ卷上的无效、不得分。 3. 可能用到的相对原子质量：H－1，C－12，O－16，－3，Mg－24，Al－27，－，Cl－35.5，Fe－56，－Zn－65－－一、选择题：每题各有一个正确答案。（本题共16道小题，每题1分，共16分）1．下列物质中属于纯净物的是 A．金刚石B．空气C．海水D．碘酒 2．下列物质的性质中，属于化学性质的是 A．铜能导电 B．镁能与氧气反应 C．常温下是D．常温下甲烷是无色无味气体 3．下列实验操作中，正确的是 A. 称量固体的质量 B. 向试管中倾倒液体 C. 点燃酒精灯 D. 测定溶液的pH 4．下列化学肥料属于复合肥料的是A．NH4NO3 B．NH4H2PO4C．KCl D．K2SO4 5V2O5）中钒元素的化合价为 A．－3B．＋1 C．＋3 D．＋5 ．下列厨房用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是 A．塑料盆 B．C．不锈钢D．锅A． B． C． D．A． B． C． D．．A．B．C．D．．下列结构示意图表示阳离子的是 11．硅元素在元素周期表中图所示。则下列说法正确的是 A．原子的质子数为 B．元素属于金属元素 C．元素 D．元素的相对原子质量是.09 g 12．建立宏观与微观的联系是化学的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是 A．水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子 B．，分子C．是因为的分子不同 D．，是因为分子数目下列对实验的分析的是 A．配制量取水时读数的溶质质量分数偏大B．点燃氢气时发生爆炸C．D．空气中氧气偏14．以下是某化学反应的微观示意图，下列中正确的是A．中共种 B．反应的分子数为1 C．中只有一种单质 D．15．右图溶解度曲线下列说法正确的是 A．t2℃时，甲、乙两溶液的溶质质量分数一定相等 B．t3℃时，将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉10 g水，析出甲的晶体质量析出乙的晶体质量C．t1℃时把甲的不饱和溶液变为饱和溶液，质量不变 D．甲中有少量乙，可采用结晶的提纯甲 下列图像能正确反映其对应关系的是 A．向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液pH与加入水的质量的关系 B．向盛有氧化的烧杯中加入稀盐酸至过量，生成氯化质量与加入稀盐酸质量的关系 C．一定量的稀硫酸与锌粒反应，溶液的质量与反应时间的关系 D．向和的混合溶液中滴加溶液，生成沉淀与加入溶液的质量关系 （本题共6道小题，每题2分，共12分）17．化学与生活、社会密切相关。下列说法的是 A．回收利用废旧金属，有利于保护环境、充分利用资源B．C．减少 D．18．下图是某空间站能量转化系统局部示意图，下列有关说法错误的是 A．氢元素在循环过程中，没有发生化学反应 B．燃料电池系统化学能电能 C．水的分解反应需要吸收能量D．该能量转化系统中的水可以使用分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是 A．B．C．单质是由同种元素组成的，但同种元素组成的物质不一定是单质 D．复分解反应中有沉淀、气体水生成，所以有上述物质生成的就是复分解反应 20．现有镁、铝两种金属分别跟稀盐酸充分反应，生成相同质量的氢气。则可能的有 A．足量盐酸等质量的镁、铝 B．足量盐酸质量比为︰的镁、铝 C．足量盐酸质量比为8︰9的镁、铝 D．质量质量分数的盐酸过量的镁、铝 21．某无色气体X可能含有、、和四种气体中的一种或两种。为确认组成，同学取一定量气体按下图装置进行实验（假设每步都反应或吸收），装置①中无明显变化，装置③增重1.8 g，装置④增重.2 g。 下列气体X的是 A．一定没有二氧化碳 B．可能甲烷和氢气 C．可能甲烷 D．可能氢气和氧化碳不纯的固体，含有可能、、、、中的一种或几种。为确定，进行实验： 取该样品溶于水，得无色溶液。适量上述溶液，滴加过量的溶液，出现白色沉淀步骤加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并产生气泡。取步骤，加入稀硝酸、硝酸银溶液，出现白色沉淀。下列正确的是 A．不能确定是否含有氯化钠和氯化钙 B．一定只含有硫酸C．若步骤硝酸钡溶液，则通过步骤可以确定是否含有氯化钠 D．若步骤滴加溶液至恰好完全反应，测定步骤中沉淀的质量，定量分析出是否含有氯化钠（考试时间：90分钟；满分：80分） 第Ⅱ卷（非选择题 共52分） 真情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝