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面向海洋的开放地区——珠江三角洲导学案 一、学习目标： （一）知识目标 1.利用地图说明珠江三角洲的重要地理位置及重要地理事物名称。 2．结合教材说明珠江三角洲经济发展的优越性。 （二）能力目标 1．能够在地图上准确填写与珠江三角洲地区有关的地理事物名称。 2．培养同学们的归纳概括能力、辩证思维能力和科学地理观。 （三）情感目标 1．通过引导让同学们了解珠江三角洲重要的地理位置，认识党的改革开放政策的正确性。 2．激发同学们对爱国华侨的敬佩之情和身为中华民族大家庭一员的自豪感。 二、学习重点难点：掌握珠江三角洲的自然和经济发展环境。 珠江三角洲经济发展环境的优越性。 三、知识链接：我国现有经济特区有5个，包括广东省的深圳、珠海、汕头，福建省的厦门，海南省。本节主要讲了狭义上的珠江三角洲，不包括港澳，完全位于广东省境内。香港和澳门90%以上华人的祖籍在广东（李嘉诚、郭氏三兄弟、李兆基、何鸿燊、霍英东、邵逸夫、陈嘉庚等等） 四、学法指导：自学探究、小组合作、学后总结。 五、导学过程： 自主学习 合作探究? ?? 对外开放的前沿 地理位置 纬度位置： 海陆位置： 对外开放的有利因素 区位因素： 人文因素： 政策因素： 开放体系 1、经济特区： 、 2、沿海开放城市： 3、经济开发区： 外向型的经济 城镇的发展 四、外向型的经济 1、外资的主要来源地： 2、产业部门及产品的销售 （1）产业部门：以 为主，主要有纺织和 、 及通信设备制造业、电器机械及器材制造业、 等。 （2）产品销售： 3、探究：外向型经济的利与弊 4、独特的经济发展模式 。 五、城镇的发展 1、成因 2、表现 3、景观 4、问题及采取的措施? 区位优势 地处广东省的东南部，珠江下游，与东南亚隔洋相望，临江面海，海陆交通方便，通过京广、京九等铁路与全国各地互通。（地利） ? 政策优势 国家赋予珠江三角洲地区许多优惠的政策。（天时） ? 人文优势 这里是著名的侨乡(港澳地区90%华人的祖籍在广东)，很容易吸引外资，有较早的开放历史。（人和） 六、学习小结通过本节课的学习，你学会了哪些知识？ 七、达标检测： 1. 珠江三角洲的新鲜蔬菜、活鱼当天要运往香港，最佳的运输方式是： （? ??） A.京九铁路??B.珠江水路??C.航空运输???D.高速公路 2. 珠江三角洲位于我国的?（? ??） A.华中地区???B.华南地区??C.华东地区?D.西南地区 3. 不属于珠江三角洲地区对外开放优势的是?（ ???） A.区位条件好? ?B.是著名的侨乡??C.政策优惠??D.矿产资源丰富 4. 珠江三角洲与全国互通的南北走向的交通大动脉是?（? ??） A.京九线和京广线?B.广深线和京九线?C.广深线和京广线 5. 珠江三角洲地区临江面海位置优越，这里的“江”和“海”分别指（ ???） A.珠江和南海?B.西江和南海??C.珠江和东海?D.北江和南海 6. 珠江三角洲是著名的侨乡，你认为“侨乡”的意思是（??? ） A.港澳同胞的居住地?B.外籍华人、华侨的居住地?C. 外籍华人、华侨的祖籍 八、布置作业 同步练习册和填充图册 牡市八中 初一地理学案 备课人：刘志刚 班级： 姓名： 上课日期： 2