主题三的用法.pptVIP

（2012重庆潼南） 3.一天晚上，某中学八年级学生张林的妈妈送奶奶去了医院，爸爸上夜班还没有回来。突然一位陌生人来敲门，自称是他爸爸的朋友。如果你是张林，最恰当的第一反应是 A．出于礼貌，马上开门让客人进来 B．立即拨打“110”报警 C．不开门，告知对方：我父母不在，请下次再来 D．向邻居或周围的人大声呼救 答案：C 专题三 学法用法 （2012贵州铜仁） 5.“河流虽急，沿着河槽走；人虽多，守着法律走。”这句谚语的寓意是： ①法律鼓励做的积极去做 ②法律要求做的必须去做 ③法律禁止做的坚决不做 ④公民只履行义务不享受权利 A. ①②③　　　　 B. ①②④ C. ①③④　　　　 D. ②③④ 答案：A 专题三 学法用法 （2012年山东滨州） 15.2012全国中小学生安全教育日活动的主题是“普及安全知识，提高避险能力”。为此全国各地都结合当地实际，开展了各种形式的安全教育演练。这些活动的开展 A.体现了对未成年人的家庭保护 B.能完全避免未成年人意外伤害的发生 C.能增强未成年人遵纪守法的观念 D.能提高未成年人的自我保护能力 答案：D 专题三 学法用法 （2012江西） 17．特别的爱给特别的你 ◆2011年10月26日，国务院决定从2011年秋季学期起启动实施农村义务教育学生营养改善计划，按照学生每天三元的标准，中央每年拨款160多亿元为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。 ◆《江西省义务教育条例》于2012年2月1日起施行。条例指出，用于接送学生的校车必须符合国家规定的标准,确保行车安全；规定适龄儿童、少年免试入学。 （1）“特别的你”从材料中感受到了党和政府哪些“特别的爱”？（2分） （2）党和政府为什么要把“特别的爱”给“特别的你”？（4分） 专题三 学法用法 答案：17.（1）①党和政府重视和关心未成年人的健康成长（身体健康）。（1分） ②党和政府保障未成年人的受教育权。或党和政府保障未成年人的生命健康权。（1分） （2）每方面2分，4分为止。 ①未成年人代表着祖国的未来、民族的希 望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。 ②未成年人由于其自身的生理、心理特点和不成熟、不能独立等特性，缺乏自我保护的能力，需要对他们进行特殊保护。 ③现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。 ④有利于保护未成年人的合法权益，保护未成年人健康成长。 ⑤有利于维护社会的公平正义，构建和谐社会。 专题三 学法用法 （2012广西桂林） 15.2011年，我担任初中班主任，所带班级仅留守孩子（指父母双方或一方外出务工留在农村生活的孩子）就有20多人。比起前几年，孩子们是幸运的，因为通过“三结合教育”，已形成“家长学生常沟通，代理‘家长’共履责；学习生活得关照，生生结对互帮扶；八方资金齐支持，各界人士献关爱”的良性局面。 请运用法律知识分析：[来#%源:~中教^网] （1）这些留守孩子得到了哪几种保护？（3分） （2）形成这种良性局面有何重要意义？（写出三点，3分） 专题三 学法用法 答案：（1）这些留守孩子受到了家庭保护，学校保护和社会保护。（3分） （2）①有助于维护留守孩子的受教育权。②有助于保护留守孩子的合法权益。③有助于实现教育公平。④有助于为留守孩子健康成长提供良好的环境等。（从相关法律知识中列出三点即可，3分 专题三 学法用法