分式方程4.docVIP

第8周 课 时 教 案 11年 10月31日 第4节 总 第38课时 课题 分式方程 课型 新授 课时 1 教 学 目 标 经历“实际问题——分式方程模型——求解——解释解的合理性”的过程，提高分析问题、解决问题的能力。 会利用分式方程解决相关的实际问题。 重点 目标1、2 难点 目标2 教法 自主探究 合作交流 教具 教学程序 教师活动 学生活动 激 情 导 入 认 定 目 标 自 主 探 究 激 情 互 动 拓 展 环 节 利用小麦实验田的问题 导入课题 出示目标 自学导航 请同学们快速高效的阅读课本P80的内容，独立思考，尝试解决下列问题： 1、如果设豪华客车的平均速度为4x千米/小时，那么变通客车的平均速度为--------千米/小时。 2、豪华客车从甲地到乙地的时间-------，普通客车从甲地到乙地的时间------ 3、根据“张老师和王老师分别成早7点出发的普通客车和8点15分的豪华客车从甲地到乙地，恰好同时到达”可以得到什么关系式----------------------------------- 4、你会解这个方程吗？试一试。 5、怎样检验它是不是方程的根？ 6、你得到的答案是什么？ 7、你能总结出列分式方程解应用题的步骤吗？