株洲市2016届高三年级教学质量统一检测物理及程序.doc

绝密★启用前 株洲市2016届高三年级教学质量统一检测（一） 物 理 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1～9题只有一项符合题目要求，第10～12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 1. 如图，在直线MN上方分布有范围足够大的匀强磁场。在直线上的O点沿图中箭头所示方向同时射入两个速度大小不同的电子，不计电子间的相互作用及重力，则它们将从直线上的 A. 同一位置沿同一方向先后射出磁场 B. 不同位置沿不同方向同时射出磁场 C. 不同位置沿同一方向先后射出磁场 D. 不同位置沿同一方向同时射出磁场 2. 如图，在一根竖直放置的铜管的正上方某处从静止开始释放一个强磁体，在强磁体沿着铜管中心轴线穿过铜管的整个过程中，不计空气阻力，那么 A. 由于铜是非磁性材料，故强磁体运动的加速度始终等于重力加速度 B. 由于铜是金属材料，能够被磁化，使得强磁体进入铜管时加速度大于重力加速度，离开铜管时加速度小于重力加速度 C. 由于铜是金属材料，在强磁体穿过铜管的整个过程中，铜管中都有感应电流，加速度始终小于重力加速度 D. 由于铜是金属材料，铜管可视为闭合回路，强磁体进入和离开铜管时产生感应电流，在进入和离开铜管时加速度都小于重力加速度，但在铜管内部时加速度等于重力加速度 3. 地球同步卫星离地心距离为r，加速度为a1，在轨运行速率为v1；静止在地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为a2，相对地心的线速度大小为v2，地球半径为R。则 A. B. C. D. 4. 如图甲所示，在水平桌面上放置一长木板，木板上再叠放一小滑块，木板与滑块均静止。今在木板上施加一水平作用力F，它随时间的变化关系如图乙所示。观察发现，在t1时刻木板刚好开始运动，在t2时刻滑块刚好开始在木板上滑动。假设滑动摩擦力等于最大静摩擦力，那么，木板与桌面间的动摩擦因数跟木板与滑块间的动摩擦因数之比为 A. B. C. D. 5. 在空间某区域内有一场强方向与直角坐标系xoy平面平行的匀强电场，已知该坐标系的x轴和y轴上各点电势的分布分别如图甲和乙所示。据图可知 A. 场强大小为5000V/m，方向与x轴正方向成37° B. 场强大小为5000V/m，方向与y轴正方向成53° C. 场强大小为7000V/m，方向与y轴正方向成53° D. 场强大小为1000V/m，方向与x轴正方向成37° 6. 从地面以初速度v0竖直上抛一小球，经过时间t0后在同一地点以同样的速度向上抛出另一个小球，则两球相遇的高度是 A. B. C. D. 7. 质量为m长度为绝缘细悬，竖直向下磁场磁感应强度大小为B中电流，细60°，如图所示则中电流A. 方向由向，大小为B. 方向由向，大小为 C. 方向由向，大小为D. 方向由向，大小为 B. C. D. 9. 在如图所示电路中，电源电动势为12V，内阻不计，各电阻阻值已在 图中标出，开关是闭合的。现将开关断开，测得通过电阻R3的电荷量为 1.19×10-5C，则电容器的电容为 A. 1.75μF B. 4.25μF C. 5.95μF D. 2.48μF 10. 一根长为l的细线一端固定在O点，另一端栓一个小球（可视为质点），如图所示。若小球通过最低点时速度大小为v0，那么，在细线不被拉断的情况下，此后小球能上升的最大高度可能是 A. 等于2l B. 大于 C. 等于 D. 小于 11. 一倾角为θ足够长的光滑斜面固定在水平面上，其顶端固定一劲度系数为k的轻质弹簧，弹簧的下端系一个质量为m的小球，用一垂直于斜面的挡板P挡住小球，此时弹簧没有发生形变，如图所示。若挡板P以加速度a沿斜面向下匀加速运动，且弹簧与斜面始终保持平行，经过一段时间后，当小球与挡板刚好分离时 A. 弹簧弹力大小为 B. 小球运动的速度达到最大 C. 小球获得的动能为 D. 小球运动的时间为 12. 从斜面上的P点水平抛出一个小球，飞行一段时间后落在斜面上的Q点。若已知斜面倾角与小球的初动能，且不计空气阻力，则可以求出 A. P、Q之间的距离 B. 小球落到Q点时的动能 C. 小球落到Q点时速度的方向 D. 小球飞行过程中重力