班主任关爱留守儿童包保实施方案.docVIP

四年三班关爱留守儿童包保实施方案 八屋镇中心小学 王瑛 随着我国改革开放的深入推进，随着经济发展，离婚率的提高，成为一个特殊的弱势群体——留守儿童。今年，我对本班学生情况进行了统计，离异单亲家庭3人。由此可见，在我们欠发达地区，如何使留守儿童享受亲情、加强与学校配合，共同对孩子的教育，促进孩子健康成长，成为一个十分值得关注的突出的问题。为此，我在实践中，结合实际情况，对一个班主任如何关爱留守儿童进行了一些有益的探索。 一、指导思想 为认真落实上级有关留守儿童教育的相关文件精神，打造我班在留守儿童教育方面的特色，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”提供服务和帮助，关注留守儿童的健康成长，丰富留守儿童的校园文化生活更好地培养、发展学生的个性特长，提高综合素质，培养集体荣誉感，让每个孩子在活动中寻找快乐、培养自信、得到进步，营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围。为更好地推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化，特制定本实施方案。 二、成立领导机构 为切实做好留守儿童教育保护工作，尽量减少我班留守儿童数量，让全校学生能健康成长，特成立我班留守儿童教育保护工作领导机构： 组 长：王瑛 成 员： 班级干部 三．具体措施 1、建立档案，掌握情况 在实践中，我通过认真调查研究，摸清本班留守儿童的基本情况，并为每个留守儿童建立了动态专门档