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- 2017-06-19 发布于湖北
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2016年下学期幼小衔接教学计划
内容
时间 五大领域、体育锻炼、
行为习惯、开展活动
4/18—4/22
（第8周）
语言领域：
1.拼音：认读单韵母“a 、o 、e、 i、 u、 ü”和整体认读音节“zhi”
2.描红：横 、竖 、撇
3.故事（分级阅读）
4.阅读应急：的、一、是、了、我、不、在、人、又、行、意、动
5.古诗：《秋词》（刘禹锡）
6.绕口令：妞妞和牛牛 数学领域：
1.数数：1—50顺数与倒数
2.分解与合成：复习10以内的分解与合成
3.运算：5以内的加减法运算（复习）
4.运算：5以内的连加连减运算（新授课）
5.书写：学习正确书写0、1、2（田子本） 健康领域：春天里的健康生活方式 社会领域：我为妈妈做点事 艺术领域：
美术——打针、小蝌蚪找妈妈
音乐——摇篮曲 科学领域：北斗星 体育锻炼：20米奔跑（腿肌肉奔跑） 行为习惯：
1．培养幼儿遵守作息制度，按时来园，不迟到。
2. 培养幼儿独立的穿脱衣服、鞋袜，叠放衣服。
3. 会做值日生工作，例如擦桌子、扫地等。 开展活动：组织园所教师与小学教师教研活动“幼小衔接，需要做好哪些准备”
4/25—4/29
（第9周）
语言领域：
1.拼音：认读声母“b、 p、 m 、f、 d、 t” 和整体认读音节“chi”
2.描红：点 、
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