CET-4作文(2012-12)阅卷回顾与反思.pptVIP

★ I. 基本情况： 6. 任务量和完成情况 Range Finder 原则 content + language §近年来有偏语言轻内容的倾向； §对模板作文不用太在意； §本次题目已定性：先简述图表（重在写出图表反映出的contrast），后重点评述(重在体现和分析教育的value)。（只描写图表而无评述的作文最多给7分） 14分-切题。表达思想清楚，文字通顺， 连贯好，基本上没有语言错误，仅有个别小错误。 11分-切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。 8分-基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 5分-基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。 2分-条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 0分-白卷，作文与题目无关，或只有几个孤立的词而无法表达思想。 As is illustrated in the graph, we can see that… From what has been showed above in the graph, we may safely draw the conclusion that… As for college students, we should… Only in this way