北京大学社会学系社会学专业考研复试分数线高分复习资料联系导师复试秘诀.pdfVIP

资料获取、辅导课程 可咨询育明教育宋老师 一、北京大学社会学考研报考统计考试内容（育明教育考研课程部） 育明教育宋老师分析： 1、本专业的报录比约在16:1-18:1 （竞争比较激烈，每年的缺考率约在10%） 2、外语考试中考生可从英语一、俄、日、法任选一门 3、公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。想 要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，每门专业课要达到110分。专业课的复习备考中 “信息”和 “方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 （社会学考研资料、考试经验、辅导课程 可咨询育明教育宋老师叩叩：二四五九、六二二、四七七） 二、北京大学社会学专业考研参考书 社会学理论： 1、《外国社会学史》，贾春增，中国人民大学出版社； 2、《现代西方社会学理论》，杨善华，谢立中 ，北京大学出版社； 3、《当代西方社会学理论》，杨善华，北京大学出版社； 4、《社会学教程》，王思斌， 北京大学出版社（2004年版）； 社会研究方法： 1、《社会研究方法教程》，袁方，王汉生，北京大学出版社； 2、《社会统计学》，卢淑华，北京大学出版社； 3、《社会调查研究的量化方法》，郭志刚，中国人民大学出版社； 社会学分支理论： 1、《人口社会学》，佟新著，北京大学出版社； 2、《劳动社会学》，刘艾玉，北京大学出版社； 3、《群体过程》，Rupert Brown，方文校，中国轻工业出版社； 4、《城市社会学》，郑也夫，上海交通大学出版社； 资料获取、辅导课程 可咨询育明教育宋老师 （社会学考研资料、辅导课程 可咨询育明教育宋老师电话：一三 、四一二三、一四九 ） 三、北京大学社会学专业考研复习笔记重点分享系列 第八章 社区 第一节 社区概述 一、概念 社区 （1） 定义：社区是聚居在一定地域内的、相互关联的人群形成的共同体。 （2） 社区与社会的联系与区别： 都指人类生活的群体形式，社区更特殊，强调共同体、地域和具体地域内的人群关系 （3） 构成要素： ①首要条件：以一定社会关系为基础组织起来的人群。社区具社会性，实质是相互关联的 一群人。 ②一定的地域依托。 ③共同的社会生活，是社区的本质特征。 ④社区文化：是社区居民在长期的共同生活中积淀而成的价值观念、行为规范的总和。 ⑤居民对社区的归属感和认同感。 二、 社区研究 1 芝加哥学派 （1） 定义： 指主要由芝加哥大学社会学系的学者组成的，注重经验研究，从事社会研究的一个学派。繁 荣于20世纪二三十年代。代表人物帕克。 （2） 重要特点： 把社会作为实验室，深入实际去观察，并作出解释。形成以社区为对象的研究传统。 （3） 开创了参与观察法，创造了人文区位学理论。 研究方法上注重深入社区进行实地观察，实证研究；理论模式上注重区位结构对社会生活的 相互影响，通过区位关系反映社会关系。 （4） 芝加哥学派的社区研究对美国乃至世界社会学发展影响深远。 2 人文区位学 资料获取、辅导课程 可咨询育明教育宋老师 ① 也叫人类生态学。借用生物学理论研究社区环境的空间格局，及相互依赖关系的理论。 ② 它把社区看作一种生态秩序，即在社区中人们由于资源匮乏而竞争，竞争到一定程度后，就会 互相依赖而共生。 竞争和共生是古典人类区位学的两个核心概念。 ③ 现代人文区位学强调文化对人类行为的重要作用。从人口分析出发，将社区视为一个整体，平 衡状态，强调环境。 第二节 农村社区与城市社区 一、 农村社区 1 农村社区特征 农村社区指的是 主要以农业活动为基础聚集起来的人们生活的共同体。 （1） 生产基础：耕种土地，直接利用土地而获取生活资料 （2） 居住和群落特征：以村落为单位的家族聚居。即村落之间有明显的边界，居民在村内 聚族而居。沿河、沿路。 （3） 生活特征：自给自足、简朴、保守、同质性高、生活节奏的自然化 2 中国农村社会的社会结构 （1） 社会关系结构 ①血缘关系，占支配地位。 ②差序格局 （名词解释）