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实习期间，我们可以这样做 王天挺 2012年8 月到2013年7 月，我 后来我去看国外非虚构写作的教 现去看一些有缺陷的稿子，比使劲钻 在《人物》杂志实习。这是一本擅长人 材，发现很多都有相似的练习，写一 研完美的稿件有更大的功效。原因在 物写作和特稿写作的杂志，在将近一 个特殊情境下人物的状态，或是写 于，经典的稿件太完美了，单从文本 年的时间里，从不到1000字的短报 两个人冲突时的表现。 上你根本看不出来它的形成过程，也 道开始，每一个在这里的实习生都经 就无从学起；相反，对于实习生来说， 历了一个从入门到逐渐成熟的过程， 二、还原过程 那些有缺陷稿子里的缺点，大多数人 其中很多人都写出了被广泛赞誉的 很多实习生在跟随指导老师做 都会犯，你只要多看并且在写稿子的 稿件，成为了优秀的年轻记者。 稿子的时候，很容易犯的一个错误 过程中尽量避免，稿件就会逐渐趋近 每个人的成长都有所不同，在 是没有全面参与稿件制作的过程。 于完美，这比一个劲研究好稿有效得 这里仅从个人的角度总结一些实习 有的人只是帮助找了资料，有的只 多。美国小说作家劳伦斯·布洛克曾 的经验，尤其是对希望从事深度报 是跟着去现场采访，其实最关键的 经说过，他成长最快的那几年就是在 道的同学，在实习期间，究竟可以或 部分在于根据最后记者写出的稿 出版社看了大量极烂的书稿，这让他 者需要做些什么，也许能从中找到 件，自己重新梳理这个过程。这时候 在写小说时不自觉的就会避开那些 一些答案。 你就会发现记者哪些材料没有用， 不好的写法。 有用的用在了什么地方，现场采访 一、基础练习 中哪些细节被记录了下来，从而掌 四、尝试不同类型写作 我去实习的时候，杂志刚改版不 握了一个记者从头到尾的思维逻辑 实习生经常会被分配做一些边 久，总共也没有几个记者，所以我们几 过程，以及了解他是如何将这些实 角料的工作，比如写短的综合新闻 个实习生总是有很多写稿子的机会。 现的。这才是跟指导老师学习的真 或者图片故事，很多人不愿意做，但 刚开始我们写长度在1500字以内的 正价值，而不是只完成整个链条上 其实这些写作也是非常好的练习。 报道，一般杂志社内部称其为“小侧 的一项，无异于盲人摸象。 一篇好的深度报道里一定包含 写”，就是用生动的笔法对一个人物进 了多种叙事方式，白描、对话、概述甚 行快速的、准确的描绘，它通常包括人 三、看烂稿 至评论，这些东西不是想写就能写出 物现场环境的描写、人物本身的语言 对于每一个从未亲自操作过特 来的，记者在写作时一定会下意识地 动作或是周围人的反应的呈现。 稿的新人来说，往往通过阅读经典名 使用他最熟练、最自信的一种写作方 这是一种非常棒的基础练习， 篇来窥探这个领域，呈现在我们面前 法，而当一个记者对所有的写作方法 稿子虽然短小，但却包含了写人物 的，通常是一份结构完整、用笔成熟， 都熟练掌握时，可想而知他下笔时的 的几个精髓：细节、细节所反映的人 几乎毫无破绽的最终文本。我以前也 自如程度。我就曾经写过很多图片故 物性格和人物与社会环境的勾连。 经常反复阅读经典报道，但我后来发 事，很短，通常500字左右，但它其实 009 专 题 ● 掌握一个记者从头到尾的思维逻辑过程，以及了解他是如何将 2014年第1期 这些实现