高二化学氯气、氯化氢性质和制法比较.ppt

1、通过对Cl2、HCl重要性质、制法的归纳对比， 学会系统、网络知识的方法。 2、通过对氯气、氯化氢的重要性质、制法的原 理和内涵的挖掘，深化课本知识。 1、喷泉实验 2、氯气与氯化氢的实验室制法 3、氯气与水反应，氯水的性质 相似性： 状态、 气味、 对空气的相对密度 差异性： 颜色、 、是否易液化 毒性、 溶解性 注： （1）HCl易溶于水（1：500）形成盐酸，Cl2可 溶于水（1：2）形成氯水，二者都是混合物。 （2）液氯、液态HCl、液氨为纯净物。 分析喷泉实验的形成条件 1、气体在液体中溶解度大 2、容器内外产生较大的压强差 BD 图1 某学生积极思考产生喷泉的其他办法，并设计了如图 所示的装置。在图2的锥形瓶中，分别加入足量的下列 物质，反应后可能产生喷泉的是 （A）Cu与稀盐酸 （B）NaHCO3与NaOH溶液 （C）CaCO3与稀硫酸 （D）NH4HCO3与稀盐酸 图2 图1、图2产生喷泉的原理有何不同？常见的人造喷泉与哪个装置原理相似？ 在上题中的锥形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精，水槽中 加入冰水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷 泉，水槽中加入的物质可以是 （A）浓硫酸 （B）食盐 （C）硝酸钾 （D）硫酸铜 图2 1、气体易溶于液体或易与液体发生反应，如： （1）HX、NH3与水 （2）SO2、CO2与强碱 2、烧瓶内外产生压强差， （1）减少内压 （2）增大外压 氯水 盐酸 成分 性 质 石蕊 Mg KI淀粉试纸 AgNO3 溶液 （Cl2+H2O H++ Cl— +HClO） 先变红后褪色 变红 颜色变浅，有气泡 有气泡 变蓝 无现象 有白色沉淀生成 有白色沉淀生成 Cl2、H2O、HClO H+、Cl—、ClO—、OH— H+、Cl— 某溶液加入锌，放出气体；加入酸化的硝酸银， 有白色沉淀生成；加入溴化钠，溶液变橙色；加 入石蕊，先变红后褪色，则该溶液为 氯水 1、二者都含有氯离子 2、氯水有强氧化性、酸性、漂白性；而稀盐酸 只有酸性 氯水与盐酸 二者的区别与联系： 1、药品（注意：状态、特性） 2、反应原理（注意：反应条件） 3、仪器、装置的 选择与安装 4、气体的除杂、收集、检验，尾气的处理 5、氯气的制备装置：氯化氢的制备装置 1、从二者制备装置分析反应的特点如何？ 利用这套装置还能制取哪些气体？ （1）固体+液体 气体： 液体+液体 气体： △ △ （2）除了Cl2、HCl，还可以制C2H4、NO等 2、由二者的反应原理分析，现有KClO3与MnO2的混合物，加热一段时间后冷却，加入浓硫酸，再加热，可能发生的反应有哪几个？ 2KClO3 = 2KCl+3O2 KClO3+3H2SO4+5KCl=3K2SO4+3Cl2 +3H2O 2KCl+3H2SO4+MnO2=2KHSO4+MnSO4+Cl2+2H2O △ △ △ MnO2 1：运用对比分析、归纳总结的方法，系统复习氯气、氯化氢的性质和制法 2：运用课本原理，挖掘氯气、氯化氢知识的内涵和外延，达到了掌握双基、提高能力的目的。 如图所示的装置，实验前a、 b、c活塞均关闭。 （1）若要在该装置中产生 喷烟现象，其操作方法是： （2）若要在该装置中产生 双喷泉现象，其操作方法是： 先打开a、c活塞，再挤压装水的 胶头滴管即可。 先挤压胶头滴管，再打开a、c 活塞，最后打开b活塞即可。 NBA直播 www.L7658.com NBA直播 wtd357weg