浅谈医院火灾与救援—培训课件.pptVIP

如何在灾难未来临的时候就未雨绸缪 一、消防安全四个能力------中心指导思想 二、紧急疏散实战演练必不可少 一、消防安全四个能力------中心指导思想 1、检查消除火灾隐患能力；即：查用火用电，禁违章操作；查通道出口，禁堵塞封闭；查设施器材，禁损坏挪用；查重点部位，禁失控漏管。 2、 扑救初级火灾能力；即：发现火灾后，起火部位员工一分钟内形成第一灭火力量；火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量。 3、 组织疏散逃生能力；即：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。 4、 消防宣传教育能力；即：有消防宣传人员，有消防宣传标识，有全员培训机制，掌握消防安全常识。 1、做好日常工作中对仪器设备、电路、插座、供氧管路等设施的维护。 （1）定期对仪器设备进行检查维护，保障医疗仪器设备的正常运转，需要医院与厂家的合作，在购买和试用仪器设备时，应与厂家签订维护保养协议，并定期监督执行。 （2）对电路、管路的维护不等于维修，需要相关专业人员现场巡查，定期检测，防患于未然。 （3）对发现问题的设备、管线，需要及时进行维修，不可拖延、遗留隐患。 2、做好易燃物品的库存保管和存放处的防火安全管理，确保正确使用避免引发火患。 （1）每个护理单元都会有相应的药品、耗材、被服、纸张等物品存放，做好存放地点的消防安全检查、严格存放地点防火管理是每个护理单元工作人员和护士长的责任。 （2）对易燃化学试剂一定单独存放，做好交接，确保安全。 （3）医院定期检查各护理单元相关物品存放情况。 3、做好院内禁烟的宣传与监督管理，杜绝院内吸烟。 冬季来临，在病区、楼内吸烟的人员数量明显增加，医院需加大宣传力度和巡查监督管理工作。由于很多吸烟人员是偷偷地躲起来吸烟，更加容易使火种隐匿存留在不引人注意的地方，使危险隐患加大。 4、做好防灾应急预案的落实，明确在班人员防火职责分工，把防火工作具体化责任到人、到班，使之持之以恒。 科室当班、值班人员都应对防火工作负起责任，担负起相应职责。如参照应急预案明确分工，将具体工作内容明确到人，忙而不乱。 5、做好应急物资的准备，并使工作人员人人掌握使用方法。 病区的应急物资是否充足、措施是否到位: 灭火器配备数量与建筑要求相当，并能够正常使用； 当断电的情况下应急灯应保证每个病室都有，并可以轻易拿取； 防烟雾的口罩应能够满足每个病人一个； 危重患者病床应配有布单式担架； 疏散路线箭头指示应在黑暗或烟雾中清晰可辨； 安全通道能够及时打开并保证无障碍； 防火门能够正常开启，并起到防火、防烟的作用…… 6、疏散过程中的几个重点环节 （1）病床应该做成推车式，方便推着病人行走，尤其是有些不能行动的病人不能采取常规方法移动，采取“一对一的背、抱”等方式救人，很难实现；同时如大型手术后或严重骨折患者，采用背、抱等方法，可能造成人员死亡。使用推车式病床，可以提高火灾中病人的疏散速度，为疏散人员赢得时间，同时避免了病人移动不当造成的死亡。 （2）对重危患者实施火场营救，如需在输氧输液情况下进行，可把病人和输氧输液器具一起抬走；对婴儿营救尽量使用婴儿呼吸袋，要轻抱轻放、使用空气呼吸器保护；对营救传染病患者，要穿防化服、佩戴空气呼吸器，事后要进行卫生处理。 （3）营救疏散过程中要做好对患者情绪的安定工作，尤其是心脏病、肺心病、高血压等患者，要避免患者产生恐慌心理，影响病情，甚至由于受到惊吓导致病情加剧，猝然死亡的现象发生。 （4）当遇险患者较多，而救护力量不足时，可采取营救疏散缓冲法，先将患者营救疏散到附近比较安全的房间，然后再设法转移疏散到安全的地方去。比如首选同楼层平行疏散，临近的楼层间上下支援；当同时疏散时应先将重危患者从无安全通道的一侧向有安全通道侧撤离并等待进一步救援。 二、紧急疏散实战演练必不可少 也许有人会说，我们的防火工作做得很好，进行疏散演练没有必要。各省市火灾预防宣传年年都做，还有时常发生的火灾，也不时造成人员死伤…… 成功疏散可以使人绝处逢生：　 5月12日，14时28分，汶川发生了一场举世震惊的里氏8.0级的特大地震。在汶川特大地震中，四川安县桑枣中学无一人伤亡，叶志平校长被称为“史上最牛的校长”；面对突如其来的灾情，名山中学校领导和老师沉着应对，组织周密，措施得当，全校老师和几千名学生无一人伤亡。 医院应在制定应急疏散预案的基础上，组织医务人员开展应急疏散的实际演练，使医务人员掌握疏散营救人员的方法和措施，了解病人火灾逃生的注意事项，提高医务人员的应变能力、临机处置能力、沉着冷静能力、组织疏散能力、自救和救人能力，是保证火灾中有效疏散和营救的重要手段。 让我们携手并肩，加强灾难的预防和应对训练，共同保障患者医疗环境的安全，保障医务人员工作环境的安全吧！ 谢 谢！ 当灾难来临的时候，我们是否有路可逃？