北师大版七年级上册第四章第二节生物体的器官、系统共51张.pptVIP

解剖前的鸡翅 鸡翅 器官构成人和动物体的系统 西红柿果实的主要组织: 根 主要从土壤中吸收水分 和无机盐 茎 主要完成支持和运输功能 叶 主要完成制造有机物的功能 花、果实、种子 主要完成繁殖后代的功能 一、器官构成完整的植物体 一、器官构成完整的植物体 如果按照从微观到宏观的顺序来描述，生物体的结构层次是怎样的？ 课后思考 课后思考 1.人体结构的层次由小到大的顺序是 2.植物体的结构层次由小到大的顺序是 二、?? 选择题： 1、人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有　　　　　　　　　　 A.细胞　 B.组织　 C.器官 D.系统 2、下列各项中，不属于器官的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.番茄的茎　B.蚕豆的花　C.人的胃　D.血液 3、植物的营养器官不包括　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.根　　 B.茎　　　 C.叶　　 D.种子 4、人的肝脏是属于哪个系统的器官　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.呼吸系统　B.循环系统　C.消化系统　D.泌尿系统 【课后探究】 我们平时吃的青菜、萝卜、苹果、莴苣、黄花菜、花生米各是植物的什么部分？分别属于什么器官？哪些属于营养器官？哪些属于生殖器官？ 细胞-组织 -器官-系统 -动物体 组织 组织 组织 组织 系统 系统 系统 系统 系统 系统 系统 系统 上皮 肌肉 循环 运动 神经 生殖 内分泌 结缔 神经 消化 呼吸 泌尿 细胞→组织→器官→系统→人体 细胞→组织→器官→植物体 1.植物的生殖器官有 、 、 。 2.下列生物的结构层次正确的是（ ） A.植物体→器官→组织→细胞 B.细胞→组织→器官→动物体 C.细胞→器官→组织→系统→人体 D.细胞→组织→器官→系统→人体 花 果实 种子 D 3.从结构层次上讲，人的肺属于（ ） B A.细胞 B.器官 C.组织 D.系统 4.下面属于器官的是( )。 A.洋葱表皮 B.菠菜植株 C.桃花 D.叶脉 4.当我们吃玉米时,一粒玉米应该属于( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体 6.对于番茄来说,他的果实的作用是( ) A.观赏 B.食用 C.食用并观赏 D.繁殖后代 C C D 7.“红花虽好，还需绿叶衬。”红花、绿叶总是连在一起的，它们分别属于（ ） A.营养器官、生殖器官 B.生殖器官、营养器官 C.生殖器官、生殖器官 D.营养器官、营养器官 8.下列各项中不属于器官的是（ ） A 桃花和核桃 B 白菜叶和绿豆 C 苹果的果肉和大豆瓣 D 树根和树叶 B C 组织 细胞 器官 动物器官有：心脏、眼、耳、肺、肝、肾、胃等 我们的肚子(胃)会感到饿了,受刺激后会呕吐,吃生蒜会痛,有时还出血,这些说明了什么呢？ ?除了这三种组织外，胃壁中还有血液等结缔组织。这些组织按一定的顺序结合起来，执行暂时贮存食物和初步消化食物的功能，所以胃属于消化器官。 1，胃能蠕动说明胃壁内有什么组织？ 2，胃里面是一个空腔，胃内表面有什么组织？ 3，我们常说肚子饿了，肚子饿了是指什么？ 4，那我们怎么知道胃已经排空了？我们又看不到。 这是因为胃壁上有神经组织，这些神经组织将胃排空 的信息传给大脑，我们就知道肚子饿了，该吃东西了。 肌肉组织 上皮组织 肚子饿了是指胃排空了，整个腹腔空空的，没有食物 练一练 试说明一个心脏,一块肌肉是不是器官? 眼 除了胃、心脏以外，你还知道动物体的哪些器官？ 耳 肺 肝 肾 口腔 胃 大肠 肛门 咽 食管 小肠 交流讨论： （1）人进食时，从吃食物开始,经过消化到排出粪便,有哪些器官参与完成？ （2）一个器官能完成消化系统的所有功能吗？ （3）组成消化系统的各个器官是功能都一样？还是各自分担不同的生理功能？ 牙、舌、食道、胃、肠、肝、胰等都属于器官，它们的结构不完全相同，但它们在人体内以一定的顺序组合在一起，在人体中共同承担消化食物与吸收营养的重要功能，这些器官的总和就是消化系统。 系统的概念： 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成