地图_2014年鼎城九中地理高考内部复习资料.docVIP

地图 一、高考展望 1、 地图考试内容：地图上的方向和比例尺。常用图例、注记。 海拔(绝对高度)和相对高度。等高线和地形图。地形剖面图； 2、 能力要求：熟练判读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上填绘重要地理事物的位置或分布区；熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料及图表等，并能根据要求绘制简单的地理图表 二、知识总结 (一)地图概念及地图上的比例尺、方向、图例和注记 1、比例尺：也叫缩尺 图上距离 同一个比例尺可以用三种不同形式表示。例如一条25公里的公路，用5厘米画在图上，用文字式这表达为：图上1厘米代表实地距离5公里；用线段式表示为：；用数字式表示为：1:500000。 （1）比例尺的大小与地图的详略： 在同样的图幅上：比例尺越大，地图上所表示的实际范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高。比例尺越小，则表示的范围越大，内容越简单，精确度越低。 规律： 大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。 （2）比例尺的缩放： 比例尺放大：用原比例尺×放大到的倍数。例如将1/10000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是1/5000，比例尺变大。 比例尺缩小：用原比例尺×缩小到的倍数。（分数倍）。 例如将1/50000的比例尺缩小1/4，即比例尺缩小到3/4，缩小后的比例尺应为： 3/4×1/50000=1/66500，比例尺缩小。 缩放后图幅面积的变化：比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方。如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原来的4倍。 比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数之平方。如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原图的1/9。 （3）垂直比例尺水平比例尺 (4)量算两地之间的实际距离 比例尺知识最常见的应用形式是量算两地之间的实际距离。第一，要注意看比例尺；第二，要准确量出图上距离；第三，根据公式：“实地距离=图上距离+比例尺”进行计算。计算出的实际距离应用公里（千米）或米表示。将厘米换算成公里时，将数字小数点往前移五位；换算成米时，将小数点向前移两位。例如，1000000厘米换算成公里是10公里，换算成米是10000米。 (4) 应用：大范围的地区多选用比例尺较小的地图，如世界政区图、中国政区图等。小范围的地区多选用比例尺较大的地图，如平面图、军事图、旅游图等。 例题1、将1：1000的地图比例尺放大1倍后，下列说法正确的是 (　 ） A、新图比例尺为1：2000　　　 B、新图图幅面积比原图增加了2倍 C、新图表示的地理事物比原图简略　　　 D、在原图上淮河的长度为10厘米，在新图上长20厘米 例题2、按照1：5000000的比例尺，绘制一幅中国政区图，图纸的长度不得小于______厘米，图纸的宽度不得小于_______厘米。(104厘米 11厘米) 例题3、在1例尺的中国地形图上。用尺子量某条河流的长度为21厘米，这条河流是我国的_________。(长江) 例题4、在比例尺为1：140000000的世界地图上，量得北京至莫斯科的图上距离为4.4厘米，两地的实地距离是_______公里。把原图放大到2倍后，新图的比例尺为__________。在放大后的新图上，北京至莫斯科的图上距离是_________厘米。00000 8.8厘米） 练习1：读下列经纬网图，ab、bd、cd、ac四段经纬线的比例尺的大小关系是 A.abcdac=bd B.cdabbdac C.acbdabcd D.bd=acab=cd 答案：A 点拨：图上距离相同，但实地距离不同，关系是：ac=bd=111千米*50=5550千米，cdab，且cd小于111千米*30，所以，各条线段表示的长度顺序是：ac=bdcdab，比例尺关系正好相反，即abcdac=bd。 练习2：读下图，回答（1）～（2）题。 （1）上面四幅图中，表示实际范围最大的是（ ） A.a图 B.b图 C.c图 D.d图 答案：B 点拨：图上距离相同，根据比例尺含义，a图图上1厘米代表实地距离500米，b图图上1厘米代表实地距离5千米，c图图上1厘米代表实地距离1千米，d图图上1厘米代表实地距离2千米，所以b图表示实际范围最大。 （2）上面四幅图中等高距相同，则a、b、c、d四处坡度大小排列正确的是（ ） A.a=b=c=d B.acdb C.bdca D.cbad 答案：B 点拨：等高距是相邻的两条等高线之间实际高差，在高差