临床研究统计思维训练与SPSS案例实战研讨班.PDF

临床研究统计思维训练与SPSS案例实战研讨班 2017年6月10-11 （周末两整天） 北京景都桂龙大酒店 玮瑜主办 赠送高清视频供课后复习使用 （本视频不对外销售） 背景： 临床研究是以疾病的诊断、治疗、预后、病因和预防为主要研究内容，以患者为主要研 究对象，以医疗服务机构为主要研究基地，由多学科人员共同参与组织实施的科学研究活动。 目前，临床研究得到国家卫计委、科技部等相关部门的大力重视，同时全国各大医院也在提 高临床研究方面的资源配置和人才培养。然而，在实践过程中，我们发现大部分研究者对临 床研究中涉及的统计问题始终没有清晰的概念和科学的思维。 在校学习的统计学知识以及参加的各种培训在实际工作中难以发挥作用，众多统计学教 材，大部分偏于理论或单纯的讲解操作，案例多是理想化的，而实际情况错综复杂，很多人 没有掌握统计的核心和思维，相当多的科研人员仍在似是而非的困惑中前行。 为了切实解决相关人员在临床研究过程中面临的各种问题，我们拟定于2017年6月 10-11 日，举办临床研究统计思维训练与SPSS案例实战培训班。从最实际的临床研究案例 以及文章撰写的角度出发，帮助学员训练统计思维，学习各种临床研究中常见的统计设计及 数据统计分析。 本课程以往已成功举办十余期全国性培训基础上结合既往培训学员的反馈意见、众多科 研工作者科研需求精炼而成的，深受广大学员好评。主办单位对培训课程的内容、讲解案例 与实战案例的选择都进行了精心设计。我们坚信参加培训的学员能够期待而来，满载而归； 困惑而来，释然而回！ 课程特色： 1.本课程主要基于临床研究中的相关数据与统计分析问题，解决大家在实际工作中遇到 的统计思维、操作问题。 2.本课程以文章撰写中的统计思路为线索，以实际案例为载体，进行实战化培训。 3.两天课程由两位在临床研究中具有丰富经验的老师进行讲解，彻底杜绝教学与实际应 用中的脱节问题，以便解决大家面临的实际问题。 4.课程内容重在实用，不会讲解使用频率少的统计方法，重在常用统计方法的使用和细 节处理，是您临床科研工作中会使用到的内容，学以致用。 5.课程配有详细的内部笔记资料和视频供课后复习， 此次课程将解决的问题 （包含但不限于以下问题） 1）临床研究过程中涉及的环节及内容 2）临床研究问题的提出PICOT原则 3）临床研究问题的评价FINER标准 4）常见的临床研究设计类型 5）样本量计算的要点及软件 6）研究设计中混杂变量的鉴定及查找 7）研究设计中变量的选择 8）如何制定CRF表 9）研究过程中的相关文件 10）临床研究的注册 11）发表在四大顶尖杂志的研究经验分享 12）研究实施过程中需要哪些专业人员 13）CRF填写过程中的几个关键问题 14）数据录入前的准备工作 15）数据录入的最佳软件推荐 16）如何建立数据库 17）数据类型的分类 18）在SPSS 中建立数据库的具体操作 19）单选题的选项 （1、2、3、4、5）在建立数据集时如何设置 20）多选题在建立数据集时应当如何设置 21）如何在SPSS 中进行数据录入 22）如何将其它格式的数据导入SPSS 23）统计分析前的数据清理包含哪些内容 24）使用SPSS进行数据清理操作 25）怎样掌握计算新变量、变量转换、筛选变量、数据查重等操作 26）如何进行数据库合并、拼接等复杂操作 27）统计描述与分析的理念 28）为什么总在与P值较劲 29）临床研究中的 “统计学差异”与 “临床意义”的区别和联系 30）数据的类型分几种 31）数据分析中缺失数据在多少是可以接受的 32）不同类型数据的缺失值如何处理 33）针对不同类型数据格式选择哪种正确选用