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儿童心理发育与心理测量Psychological Development and Psychological Measure of Child 儿少卫生与妇幼保健学教研室 2010年9月 第一章 绪论 第一节 儿童心理学的研究对象 人与周围环境发生交互作用所产生的主观活动和行为表现为人的心理（psychology）或称心理活动。 人的心理由心理过程和个性组成。 心理过程：认知过程、情感过程、意志过程 个性：个性倾向性、个性心理特征、自我意识 心理的实质 心理是客观现实的反映。 作为客观现实反映的心理，是通过脑的活动实现的。 心理的反映不是像镜子般机械的反映，而是一种能动的反映。 人的心理在实践中产生，同时又能反作用于实践。 心理发展的概念 心理发展（psychological development）是指个体或种系从产生到死亡期间持续而有规律的心理变化过程。 儿童青少年心理发展是指人类从出生到成熟的整个生长发育期间的持续而有规律的心理变化过程。 关于心理发展的问题，在心理科学中，一般是从两个方面加以研究的： (1)心理的种系发展 指从动物到人类的演化过程中心理发生发展的历史。 (2)心理的个体发展 所谓心理的个体发展，是指人的个体从出生到成熟到衰老的过程中心理发生发展的历史。 儿童心理学是研究儿童心理发展的规律和儿童各年龄阶段的心理特