淮安区仇桥中学物理第11.1章及答案.docVIP

课题：11.1杠杆 (第 1 课 时 共 3 课时) (总第1课时) 年级：初三 学科：物理 主备人：吉兆宏 审核：物理备课组 课型：新授 教学目标： 1、知道什么是杠杆，能从常见的工具中辨认出杠杆。 2、知道几个与杠杆有关的名词，会画力臂 学情分析： 教学重点：力臂的概念；杠杆的平衡条件 教学难点：力臂的画法；杠杆平衡条件的得出过程 教学方法：自学、实验探究、关键点拨、练习巩固等相结合。 教 具：羊角锤、演示杠杆、钩码等。 教学过程： （一）导入新课 观察现象： 教师用羊角锤将一铁钉敲入木板，请两位同学上讲台，大个子男生用手拔，小个女生用羊角锤拔， 观察现象：那位同学容易拔出钉子？ 原因是… 从而引入课题：板书：第一节杠杆??? 杠杆是一种古老而简单的机械，许许多多机械的应用改变和丰富了我们的生活。今天我们就从生活中的杠杆说起，了解机械与人的关系 （二）新课教学 一、初步认识杠杆（板书） 1.提出问题： ⑴展示木板上的图钉，想出办法怎样可以将其把出来？ ⑵在这些方法中，哪一种方法最省力？ ⑶观察开瓶扳手、衣服夹子使用时的特点。 ⑷指出用上述方法时，有什么共同之处？ 2．得出杠杆的定义： 一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称做杠杆。 3．关于杠杆的名词： 现在我们来看