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- 约4.42千字
- 约 25页
- 2017-06-18 发布于湖北
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病句专项课件资料
【考点阐释 】病句是指由于语法、逻辑、修辞等方面使用不当或不合事理造成表意不清的语句。《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”。 【命题特点】本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大项。高考试卷中通常以两种形式进行考查:一是辨析病句,以选择题形式出现,这种形式占多数;二是修改病句,以主观题形式出现。 请看下面的病句,仔细观察它们“致病”的原因。 1 通过这次学习,使我进步不小。 2 从这件小事,告诉了人们一个大道理。 3 由于《古文观止》有特色,自问世三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。 数量词/短语,看表约数和估量的句子是否重复。(标志词为“以上”“几倍”“约”“近”“左右”等) 练一练 1、? 数字增加可用倍数和百分数表示,数字的增加可用整数和百分数表示:增加了3倍,即原来为1,现在为4,增加到3倍,即原来为1,现在为3;增加了60%,即原来为1,现在为1.60。? 2、数字的减少只能用百分数或分数表示: 降低了60%,即原来为1,现在为0.40;降到60%,即原来为1,现在为0.60;减少了1/4,即原来为1,现在为0.75。不能用“降低了2倍”,“减少了2倍”等表述方法。? 3、“约”、“近”、“左右”等表示约数的词不能连用。最大值和最小值不应与约数连用。 敏感点五:警惕两面词(标志词为能否、是否、成败、好坏等)? 能否贯彻落
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