2017年三八妇女节座谈会领导讲话致辞稿.docVIP

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2017年三八妇女节座谈会领导讲话致辞稿

2017年三八妇女节座谈会领导讲话致辞稿 我是村镇建设处宫xx,2016年到住建厅工作,现在算来快有7年的时间了。在今天的这个活动上,我想说作为女同志是幸福的。在工作上,我们与男同胞一起并肩耕耘,播撒着汗水,拥有同样的广阔天地,拥有同样的施展平台。特别是今天,厅党组召集全厅女同志座谈,让我们体会到了比男同胞更多的关爱与支持,感受到了厅机关这个大家庭的温暖。 首先是工作。在厅机关这个大家庭中成长的几年,我感受最深的是要做好三个注重: 一是注重在多学多悟中提升自身素质。村镇处的综合性、政策性、业务性非常强,我充分发挥博士研究生科研创新能力强的特点,参与了全国和省内多项课题和调查研究,如住建部的《乡村建设规划许可证管理办法研究》、xx省软课题《生态文明乡村建设理论与实践研究》、参与过《xx省经济社会蓝皮书》撰写。去年参与的改善农村人居环境调研,获得省政府系统调研成果一等奖。 26个优秀村庄规划试点中,我省有2个,数量居全国第一;国家公布的111个第二批特色景观旅游名镇名村中,我省有10个,数量居全国第一;经住建部审查评选,我省被住建部列为全国农村污水治理和农村改厕双料试点省;经积极争取, 三是注重在团结协作中形成工作合力。村镇处业务十分庞杂,需要协调的关系方方面面,在厅外,生态文明乡村建设、乡风文明行动、农村改厕、农房建设等业务,需要和省委、省政府两办,农工办、宣传部、爱卫会、财政厅等相关厅局联动;在厅内,污水处理、垃圾处理等工作需要和综财处、城建处等有关处室配合;在处里,需要大家能成一股绳,集中力量在重点工作上实现突破。在日常工作中,积极发挥协调作用,向身边的同志们加强学习,搞好协调,形成合力,推动各项工作取得新成就。 建设工作是男人的世界,但作为女性能参与其中,是我们的光荣和荣幸。不要小瞧女同志的作用:正是因为有农村妇女的积极参与,我省农村生活垃圾治理工作率先通过国家验收,同时我省农村妇女参与农村生活垃圾治理、打造清洁家园的经验在全国推广,全国农村生活垃圾治理相关部门由9个变为10个,增加了全国妇联。最近,我们在农村无害化卫生厕所改造工作中,把妇联列为联席会议成员单位,继续发挥“妇女能顶半边天”的作用。 一是处理好工作和家庭的关系。工作与家庭并不矛盾,没有工作,家庭生活会很单调;只会工作而不顾家庭,人生也会有很大缺憾。俗话说,“妻贤夫祸少 母慈儿孝敬”,这给我们作为一个妻子,一个母亲提出了明确的定位和要求。身为女同志,从身体构造到生活方式都有所局限,特别是像我这种既是儿媳、是女儿、是母亲、是妻子的人,常常觉得几种身份不能很好的兼顾。真切希望全体女同胞们能处理好工作和家庭的关系,在家尊老爱幼、相夫教子,做一个好媳妇、好女儿、好母亲、好妻子。 1”和“0”的关系。去年年底,我对这个问题有了深刻的反思,因身体不适住院两个星期,工作不能做了,家里孩子也照顾不了。女同胞有着比男同胞更重的社会责任,既有工作的重担,又有相夫教子的职责,没有良好的身体素质,就难以履行好肩负的各项职责。因此,我们要注重身体锻炼,提高体能素质,坚持每天锻炼一小时,健康工作四十年,幸福生活一辈子。 最后祝全体女同胞们节日快乐!谢谢大家! close the doors and windows, lock the door;6, keep the classroom clean, no spitting, no littering debris and other debris;7, not in the desk, doors and windows, walls, etc. The Painted graffiti graffiti board;8, the preparation of the bell ring, sitting in their own position, and do a good lesson preparation, keep the classroom quiet;9, when the class to stand up to the teacher Shi Hangli; class speech first raise their hands;10, listen attentively. Speak to raise their hands to answer questions, to stand up to loud sounds;L1, not to be late, do not leave early, not late into the classroom to play truant. Standing in the doorway shouting report, raised by the teacher

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