语气、语调和语速解析.ppt

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 作品5号《读书人是幸福人》 然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世 界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生 命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而 且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异 俗。 更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增 广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人， 从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。 人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严 肃的历史精神，从《正气歌》中学得人格的刚烈，从马克 思学得人世//的激情， 作品6号《二十美金的价值》语音提示 必读轻声：爸爸 儿子 等着 什么 为什么 这个 接着 想想 那么 小孩子 孩子 真的 东西 要过 枕头 儿化词语：点儿 小孩儿 玩儿 火儿 一点儿 好好儿（形容词AA式变调：hǎohāor） 注意词语：好好（形容词AA式变调） 数着shǔzhe 作品6号《二十美金的价值》 一天，爸爸回到家已经很晚了，他很累也有点儿烦， 他发现五岁的儿子靠在门旁正等着他。 “爸，我可以问您一个问题吗？” “什么问题？”“爸，您一个小时可以赚多少钱？” “这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地说。 “我只是想知道，请告诉我 ，您一小时赚多少钱？”小 孩儿哀求道。“假如你一定要知道的话，我一小时赚二十美 金。” “哦，”小孩儿低下了头，接着又说，“爸，可以借我 十美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是借钱去买毫无意 义的玩具的话，给我回到你的房间睡觉去。好好想想为什么 作品6号《二十美金的价值》 你会那么自私。我每天辛苦工作，没时间和你玩儿小孩子 的游戏。” 小孩儿默默地回到自己的房间关上门。 父亲坐下来还在生气。后来，他平静下来了。心想他 可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说 他平时很少要过钱。 父亲走进孩子的房间：“你睡了吗？”“爸，还没有, 我还醒着。”孩子回答。 “我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我不应该发那 么大的火儿——这是你要的十美金。”“爸，谢谢您。” 孩子高兴地从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。 “为什么你已经有钱了还要？”父亲不解地问。 “因为原来不够，但现在凑够了。”孩子回答：“爸， 我现在有//二十美金了， 作品7号《繁星》语音提示 必读轻声：时候 望着 似的 地方 我们 认得 星星 它们6 朋友 悬着 眼睛 模糊 认识 那个 指着 身子 微笑着 沉睡着 小孩 子 清楚了 轻读：庭院里 怀里 上面 肉眼里 觉得 海上 舱面上 天空里 海上 听见 母亲 注意词语：繁星 仿佛 静寂 光明 半明半昧 萤火虫 梦幻 眨眼 哥伦波 英国人 作品7号《繁星》 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚在 庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星 天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后 门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密 布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉 得光明无处不在。那时侯我正在读一些天文学的书，也认得 一些星星，好象它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一 样。 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。 我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数 作品7号《繁星》 半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇 摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好象看见无数萤火虫 在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 我望着许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛 听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我 微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母 亲的怀里了。 有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨 人。他用手指着：// 作品8号《父亲的爱》语音提示 必读轻声：我们 做过 告诉 的 妈妈 明白 孩子 他们 什么 人们 爸爸 样子 忙着 时候 轻读：懂得 回去 偷来的 愿意 会上 显得 推过来 天晓得 别人 记得 跑过来 爬上 儿