苏教版小学语文五年级上册《林冲棒打洪教头》摘要.ppt

睬 羞 两个差人 押解 好习枪棒 ● ● ● 洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。 ● 两个差人 押解 好习枪棒 ● ● ● 洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。 ● 拨草寻蛇 大官人今天何故厚待一个犯人？ 这位林武师非比他人，乃是东京八十万 禁军教头。 二位教头比试，不同一般，这锭银子权且作为彩头，谁赢谁就将这银子拿去。 ● ● ● ● ● ● ● ● （原因），林冲棒打洪教头， （结果）。 金圣叹：“水浒所叙108人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。” （ ）的林冲 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 林冲： 武艺高强 忠厚淳朴 谦逊有礼 洪教头：自以为是 跋扈嚣张 1 2 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *