新浙教版科学七下第2章对环境的察觉学案.docVIP

新浙教版 《科学》 七年级下册 第二章 对环境的察觉 第1节 感觉世界 （1） 【学习目标】 了解人体的主要感觉器官和感受器的功能。 了解人体皮肤中的四种感受器。 学会用实验和归纳的方法探究各种感觉的特点。 【课前预习】 1、读图（P43图2-1）人有 、 、 、 和 等不同的感觉器官和感受器，能感受各种 ，传入 ，产生各种不同的感觉。 2、皮肤有 、 和 等感觉功能。 【学习过程】 1．人的感觉器官和感受器 (1)像人的眼、耳、鼻能对周围世界产生感觉的器官叫人的 。 (2)人体具有多种感觉器官，可以感受外界环境的各种 ，如温度、气味、颜色、声音等，产生不同的感觉。 (3)人有 、 、 、 、 等感觉，分别由感官 、 、 、 及 感受。各种生物也有自己的感觉器官，这对于生物的生存、繁衍具有重要的作用。 2．皮肤的感觉功能。 (1) 是人体最大的感觉器官，它具有 、 和 等多种感觉功能。 (2)触觉：感觉外界物体与人体的触碰以及强弱程度；人的手指的触觉最敏感。 (3)痛觉：是触觉的过强反应，痛觉能感受对身体损伤性的刺激，它对人的健康生活有重要的积极意义；皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的。 (4) 冷、热觉：感觉环境温度的变化；人的手背对冷热感觉最敏感。 3．所有的感觉都在人的 中形成。 【目标检测】 1．痛觉形成于 （ ） A．皮肤 B．大脑皮层 C．痛觉感受器 D．小脑 2．能感受空气中有气味的分子或微粒的感受器是 ( ) A．味觉感受器 B．嗅觉感受器 C．温觉感受器 D．痛觉感受器 3．妈妈常用手背来感觉小孩是否发烧，说明手背皮肤中有敏感的 ( ) A．触觉感受器 B．热觉感受器 C．痛觉感受器 D．冷觉感受器 4．“孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的( ) A．嗅觉和听觉 B．听觉和视觉 C.听觉和味觉 D.触觉和味觉 5．公安部门通常使用警犭缉毒，这是利用了狗的 ( ) A．目光敏锐 B．动作敏捷 C.发达的味觉 D．发达的嗅觉 6．在冷、热、触、痛四种感觉中，对人体具有最大保护意义的是 ( ) A．冷觉 B．热觉 C．触觉 D.痛觉 7．50年前在法国有一个人的鼻子在保险公司保了100万美元，须知当时的“百万富翁”就相当于现在的“亿万富翁”。这个人可能是 （ ） A．警察 B．法官 C．调酒师 D．调香师 8．“今天可真冷啊!”李小华对同桌卓刚说。李小华感受到气温低主要是靠（ ） A．冷热觉 B．视觉 C．触觉 D．听觉 9．当机体受到损伤性刺激时，有报警作用的感觉是 （ ） A．触觉 B．痛觉 C．冷觉 D．热觉 10．古代有“十指连”的说法，是因为 （ ） A．指尖神经末梢比较集中　B．手指比较灵活　C．心灵手巧D．手指上的皮肤特别薄 第1节 感觉世界 （2） 【学习目标】 了解人体的嗅觉、味觉感受器以及嗅觉、味觉的特点。 学会用实验和归纳的方法探究嗅觉、味觉的特点。 【课前预习】 1、环境中物质的 进入 ， 接受刺激， 将此信息传到大脑，经过大脑分析信息后形成嗅觉。 2、嗅觉有哪些特点？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、舌