平行线公开课课件.ppt

两条铁轨、双杠等给我们以怎样的图形形象？;荷兰国旗;我们的教室有哪些实物给人以平行线的形象？;二、重点和难点;导学提纲: 1.平行线的定义:找出平行线定义中缺一不可的三个条件．平行线的表示方法. 2.在同一平面内，两直线的位置关系一共有几种? 3.你能借助三角尺和直尺画出平行线吗？你能利用方格纸画平行线吗？利用方格纸你有几种不同的画法？ 4.在练习本动手画一下，看能画几条直线和已知直线AB平行? 5.(1)过直线ＡＢ外一点C作直线ＡＢ的平行线，看看你能作出吗？能作出几条？过已知直线上一点能画出与已知直线平行的直线吗？ 类比前面学过的“垂线的性质”，你能得出什么结论？ 思考:平行线的性质和“垂线的性质”在条件上有什么异同? (2)在上题基础上，过点D画一条直线与直线AB平行，它与(1)中所画的直线平行吗？ 6.平行公理的推论内容是什么？用几何语言表达：;1.平行线的定义：;1.平行线的表示方法：;2.在同一平面内,两条直线有几种位置关系?; 1. 不相交的两条直线叫做平行线.（ ）;一放;你能利用方格纸画平行线吗？你有几种不同的画法？;;利用竖线画 ;利用对角线画 ;;4.能画几条直线和已知直线AB平行呢?;一放;一放;·;思考:平行公理和“垂线的性质”在条件上有什么不同?;在上题基础上，过点D画一条直线与直线AB平行，它与(1)中所画的直线平行吗？;如图：三条直线AB、CD、EF。如果AB//EF ， CD//EF，那么直线AB与CD可能相交吗？;平行公理的推论： 如果两条直线都和第三条直线平行，那么这 两条直线也互相平行;1.下列说法正确的是（ ） A、在同一平面内，不相交的两条射线是平行线； B、在同一平面内，不相交的两条线段是平行线； C、在同一平面内，两条直线的位置关系不相交就平行； D、不相交的两条直线是平行线;2.下列说法正确的是（ ） A、在同一平面内，两条直线的位置关系有相交， 垂直，平行三种。 B、在同一平面内，不垂直的两直线必平行。 C、在同一平面内，不平行的两直线必垂直。 D、在同一平面内，不相交的两直线一定不垂直。;3.一个长方体如图，和AA′平行的棱有多少条？和AB平行的棱有多少???？请用符号把它们表示出来。;1.观察如图所示的长方体后填空 ①用符号表示下列两棱的位置关系： A1B1____AB AA1____AB , A1D1____C1D1 , AD____BC 2.A1B1与BC所在的直线是两条不相交的直线，他们____平行线（填“是”或“不是”）。由此可知，在___________，两条不相交的直线才能叫平行线。 3.在同一平面内，两条不重合的直线位置关系只有_____种，即_____________。;1、互不重合的三条直线公共点的个数是_______________________;3、如图，直线a ∥b，b∥c，c∥d，那么a ∥d吗？为什么？;小结：;1、下列说法正确的有（ ）2分 （1）在同一平面内，两条不相交的直线叫做平行线; 如图，在10×4的方格纸上有一等腰梯形ABCD，请在图中画出一条平行于BC的直线，将等腰梯形分成面积相等的两个四边形．;小结：;有趣的平行线;有趣的平行线;有趣的平行线;有趣的平行线;;