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C语言分章节练习题（二） （顺序型、选择型和循环型程序设计） 姓名： 班级： 学号： 一、选择题 1．有如下程序： main（） { int x=1,a=0,b=0; switch（x） { case 0: b++; case 1: a++; case 2: a++;b++; } printf（a=%d,b=%d＼n,a,b）; } 该程序的输出结果是 。A A）a=2,b=1 B）a=1,b=1 C）a=1,b=0 D）a=2,b=2 2．有以下程序 main（） { int i=1,j=1,k=2; if（（j++||k++）i++） printf（%d,%d,%d＼n,i,j,k）; } 执行后输出结果是 。C A）1,1,2 B）2,2,1 C）2,2,2 D）2,2,3 3．有如下程序： main（） { float x=2.0,y; if（x0.0）y=0.0; else if（x10.0）y=1.0/x; else y=1.0; printf（%f＼n,y）; } 该程序的输出结果是 。C A）0.000000 B）0.250000 C）0.500000 D）1.000000 4．设int x=1,y=1;表达式（!x||y--）的值是 。B A）0 B）1 C）2 D）-1 5．若运行时给变量x输入12，则以下程序的运行结果是 。A main（） { int x,y; scanf（%d,x）; y=x12?x+10:x-12; printf（%d＼n,y）; } A）0 B）22 C）12 D）10 6．在C程序中，判逻辑值时，用“非0”表示逻辑值“真”， 又用“0”表示逻辑值“假”。 在求逻辑值时，用 表示逻辑表达式值为“真”，又用 表示逻辑表达式值为“假”。A A）1 0 B）0 1 C）非0 非0 D）1 1 7．若已定义：int a=25,b=14,c=19;以下三目运算符（？：）所构成语句的执行后a=25b--=2c?printf（***a=%d,b=%d,c=%d＼n,a,b,c）:printf（###a=%d,b=%d,c=%d＼n，a,b,c）；程序输出的结果是 。C A）***a=25,b=13,c=19 B）***a=26,b=14,c=19 C）### a=25,b=13,c=19 D）### a=25,b=14,c=19 8．以下4个选项中，不能看做一条语句的是 。D A）; B）a=5,b=2.5,c=3.6; C）if（a5）; D）if（b!=5）x=2;y=6; 9．能正确表示逻辑关系：“a≥10或a≤0”的C语言表达式是 。D A）a=10 or a=0 B）a=0|a=10 C）a=10 a=0 D）a=10‖a=0 10．有如下程序 main（） { int a=2,b=-1,c=2; if（ab） if（b0）c=0; else c++; printf（%d＼n,c）; } 该程序的输出结果是 。C A）0 B）1 C）2 D）3 11．设x，y和z都是int型变量，且x=3，y=4，z=5，则下面表达式中，值为0的表达式 D 。 A）xy B）x=y C）x||++yy-z D）!（xy!z||1） 12．若有条件表达式 （exp）?a++:b--，则以下表达式中能完全等价于表达式（exp）的是 B 。 A）（exp= =0） B）（exp!=0） C）（exp= =1） D）（exp!=1） 13．以下程序的输出结果是 。A main（） { int a=4,b=5,c=0,d; d=!a!b||!c; printf（%d＼n,d）;} A）1 B）0 C）非0的数 D）-1 14．设有： int a=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2; 执行 （m=ab）（n=cd）后n的值是 。B A）1 B）2 C）3 D）4 15．设x,y,t均为int型变量，执行语句： x=y=3; t=++x||++y; 完成后，y的值为 。D A）不确定 B）4 C）3 D）1 16．若执行下面的程序时，从键盘上输入5和2，则输出结果是 。C main（） { int a,b,k; scanf（%d,%d ,a,b）; k=a; if（ab）k=a%b; else k=b%a; printf（%d＼n ,k）; } A）5 B）3 C）2 D）0 17．请阅读以下程序： main（） { int a=5,b=0,c=0; if（a=b+c）pri