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关于损友的小故事： ? ? 有一只名叫贝特朗的猴子，还有一只猫叫哈东，他们住在一起，是亲密无间的好朋友，并且同属一个主人。 ? ?他们俩太坏了，做了很多损人利己的事情。像家里有什么东西被损坏，东西丢了，奶酪没有了，就准保是他们俩干的好事。? ? ?一次这两个家伙看到炉火的一角搁着些栗子。能偷吃些栗子，那可真妙不可言了。但是让谁从火中取出栗子呢？这成了个难题，猴子奸诈些，他要让猫去掏。 ?“兄弟，今天可是你展现才华的时候了，这可是你的看家本领哦。” ? ?话才说完，这个好大喜功的哈东就行动了，他用灵活的爪子拨开炉灰，接着缩回脚爪，又连续几次，才从火灰中把栗子一个个取出来，而这个狡猾的贝特朗却抓紧时机大嚼栗子。 ? ?小故事大道理：和这样的朋友相处，你只会吃亏，他是在利用你。 如何正确处理同学之间的矛盾 : 矛盾无处不在、无时不有，有了矛盾不可怕，可怕的是如何正确对待矛盾。中学生年轻气盛、行事鲁莽，经常因一点小矛盾而出口成脏、大打出手，给同学们的身心健康造成极大危害。 处理同学之间的矛盾的方法： ：1.增强承受委屈的能力 ：2.以大局为重，得理也让人。 ：3.从失中寻找得，从吃亏中感悟索取。 : 4.为他人的成功喝彩--摆脱嫉妒。 班会到此结束。 谢谢。 高中的益友 班会目的： 反思日常交友行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。明白朋友的含义分类、择友的原则、增强交友的界限与分寸，明确交友的原则。 1.你觉得我们班谁跟谁是好朋友？为什么？ 2.你是如何定义益友这个词的？ 3.你心中的益友是谁？ 摆正交友位置： 中学生交友可以培养社会交往能力，促进个人全面发展，以便将来能更好地适应社会。 但作为现代教学模式下的中学生，仍应当将学业放在首位，交友也要避免时间、精力的过度分散。 因为我们的任务是学习，所以我们不能过分将精力投入到与同学交往上。不要以为自己的朋友多就是福气。 所谓“近朱者赤，近墨者黑”。伟大诗人歌德说过：只要你告诉我，你交往的是些什么样的人，我就能说出，你是什么样的人。所以，我们交友应该慎重，不能作出错误的选择。 好的朋友就是你远航时的和风，就是你旅途中的客寨；而不好的朋友就是你人生中的绊脚石，就是你生命之歌中不和的音符。 选准交友标准： 中学阶段的交友，应当选择对思想、学习、性格等有所帮助的朋友，交友应从感性化逐步过渡到理性化。 中学生交友，对朋友要求和期待值不宜过高，要认识到朋友不光是自己一个人的，要尊重朋友的独立人格。 中学生交友要注意宽容，原谅朋友身上的小缺点，并培养自己的交友心态。 交友三原则 1.交友要谨慎； 2.交友要真诚； 3.交友要大度。 交友四不能 1.少年老成，处事世故圆滑，心口不一 2.自视清高，把别人全看成平庸无能之辈 3.性情孤僻，兴趣偏狭，对人冷漠 4.心中只有自己，行事处处以“我”为中心 关于益友的故事： 一个士兵看见自己的好友在战斗中倒下了。此时他正在战壕里，子弹从头顶上不断地嗖嗖飞过。他问长官是否允许他到战壕之外去带回那倒下的战友。 ? “你可以去，”长官说，“不过我觉得这不值得，你的朋友多半已经牺牲了，并且你也可能会送掉性命。“ 但是，长官的忠告没起作用，这个士兵还是去了。这个士兵奇迹般地找到了他的战友，把他背回了战壕。途中，这个士兵中弹了，两个人一起摔倒在长官面前。 长官给士兵检查了伤情，然后惋惜地说:“我告诉过你，这不值得。你的战友已经死了，你也受了致命伤。” “可这是值得的，长官。” “什么，值得？但是你的战友已经死了！” 这个士兵回答道：“长官，他是死了，但是我所做的是值得的，因为当我走到他身边的时候，他还活着，我听到他说：“朋友，我就知道你会来！” 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光.被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌.” ?? 他们继续往前走一直走到了湖边,他们才决定停下.被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了.被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:”今天我的好朋友救了我一命.” ? 一旁好奇的朋友问道;为什么我打了你以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?“ 故事二： 另一个笑笑回答说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的,如果被帮助,我们要把它刻在心灵深处,那里任何风都不能抹灭它.” ?? 朋友间相处,伤害往往是无心的,帮助却是有心的.忘记那些无心的伤害,铭记那些对你真心的帮助,你会发现这世上你有很多真心朋友. ? 如何去守护友谊： 一.我们的