对思想品德课“教”与“育”的认识论文.docVIP

　　对思想品德课“教”与“育”的认识论文 摘 要：在高等教育中，思想品德修养教育担负着传承中华民族的优秀文化传统，提高整个社会的思想道德水平的重任。高校开设的思想品德课是依据大学生成长的基本规律，引导大学生加强自身修养的课程，教师在教 摘 要：在高等教育中，思想品德修养教育担负着传承中华民族的优秀文化传统，提高整个社会的思想道德水平的重任。高校开设的思想品德课是依据大学生成长的基本规律，引导大学生加强自身修养的课程，教师在教学过程中，要把握好教与育的关系，培养学生实现人生价值。 关键词：思想品德课；教学；育人；高等学校 全面建设小康社会需要千百万高素质的人才，培养高素质的人才离不开高等教育。在高等教育中，思想品德修养教育担负着传承中华民族的优秀文化传统，提高整个社会的思想道德水平的重任，在向小康社会迈进的过程中，具有基础性和先导性的作用。那末，如何使这门课担负起历史赋予的重任呢？ 一、问题的提出 思想品德课是以马克思主义为指导，以人生观、价值观、道德观教育为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育引导大学生加强自身道德修养的一门课程。开设这门课的意义在于帮助大学生认识自己肩负的历史使命，沿着正确的方向和道路修身成才；从课程的理论和知识中，从历史和现实的大量素材和生动事例中，汲取有益的精神养料，获得真、善、美的心灵启迪，提高综合素质；正确掌握思想道德修养的理论