思修课课件_第七章.ppt

（四）司法 司法：指司法机关（人民法院和人民检察院）依照法定职权和程序适用法律处理各种案件的活动。 第一节 领会社会主义法律精神 四、建设社会主义法治国家 （一）社会主义法治国家的标志 尊重和保障人权 法律至上 法律良好 依法执政 依法行政 司法公正 第一节 领会社会主义法律精神 （二）建设社会主义法治国家的历史任务 完善中国特色社会主义法律体系 提高党依法执政的水平 加快建设法治政府 完善司法体制与制度 加强对权力运行的制约和监督 培植社会主义新型法律文化 第一节 领会社会主义法律精神 第二节 树立社会主义法治观念 一、树立社会主义民主与法治观念 民主与法治是社会主义的固有内容和重要特征 民主集中制是社会主义民主与法治的政治基础 党的领导是社会主义民主与法治的根本保证 社会主义民主与法治相互依存、相互促进 二、自由平等观念 （一）依法享有和行使自由的观念 （二）法律面前人人平等的观念 三、公平正义观念 （一）坚持立法公正与执法公正并重 （二）坚持实体公正和程序公正并重 四、法律权利与义务观念 （一）法律权利与法律义务 法律权利：是指人们依法作或不作一定行为，可以依法要求他人作或不作一定行为。 法律义务：人们必须依法作或不作一定行为。（作为义务和不作为义务） 第二节 树立社会主义法治观念 （二）法律权利与法律义务的关系 结构上的相关关系 数量上的等值关系 功能上的互补关系 第二节 树立社会主义法治观念 第三节、增强国家安全意识 一、树立新的国家安全观 国家安全：一般指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有秩的状态。 传统国家安全观：把国家安全理解为政治安全和国防安全，即主权独立、领土安全、政治稳定。 新国家安全观 首先，主要侧重“跨国家”的安全互动和国家内部产生的安全威胁； 其次，重视“非国家行为体”所带来的安全挑战； 再次，更为关注“非军事威胁”对国家和国际安全造成的影响。 最后，更多地将人作为对安全观念进行解释的核心。新国家安全 观中的国家安全包括：政治安全、国防安全、经济安全、文化安 全、生态安全和公共安全等。 第三节、增强国家安全意识 第三节、增强国家安全意识 二、掌握国家安全法律知识 国防安全法律制度 经济安全法律制度 文化安全法律制度 生态安全法律制度 社会公共安全法律制度 第三节、增强国家安全意识 三、履行维护国家安全的义务 接受国家安全的教育 提供便利条件的义务 及时报告危害国家安全行为的义务 如实提供证据的义务 保持国家秘密、不得非法持密的义务 不得非法持有、使用专用间谍器材的义务 第三节、增强国家安全意识 第四节 加强社会主义法律修养 一、培养社会主义法律思维方式 （一）法律思维的含义 法律思维：是指按照法律的规定、原理和精神思考、分析、解决法律问题的思维方式。 （二）法律思维的特征 讲法律。以法律为准绳思考和处理法律问题。 讲证据。以证据为根据思考与处理法律问题。 讲程序。从程序出发思考和处理法律问题。 讲道理。为法律结论提供充分的论证与理由。 第四节 加强社会主义法律修养 （三）培养法律思维的途径 学习法律知识 掌握法律方法 参与法律实践 第四节 加强社会主义法律修养 二、树立和维护社会主义法律权威 （一）法律权威的含义与必要性 法律权威是指法律获得人们普遍信任和服从的状态。 法律权威的树立主要依靠法律的外在强制力（外在条件）和法律的内在说服力（内在基础）。 必要性：法治建设，长治久安。 第四节 加强社会主义法律修养 （二）树立社会主义法律权威的措施 提高立法质量 改善法律实施状况 深入开展法制宣传教育 第四节 加强社会主义法律修养 全国首例侵犯受教育权案 　　原名齐玉玲的齐玉苓与陈晓琪均系山东滕州八中1990届应届初中毕业生。陈晓琪中专预选被淘汰，而齐玉苓则被济宁商校录取为财会专业委培生。在陈晓琪之父陈克政的一手策划下，陈晓琪冒名顶替“齐玉玲”入校就读，毕业后被分配到中国银行滕州支行工作至今。1999年2月，齐玉苓察觉事实真相后，将陈晓琪、陈克政、济宁商校、滕州八中、滕州教委告上枣庄市中院，后又上诉至山东省高级人民法院。2001年8月26日，山东省高级人民法院对此案做出终审判决，被人冒名顶替上学的齐玉苓被判胜诉，获得经济损失和精神损害赔偿共计9.8万余元。 第四节 加强社会主义法律修养 一、培养社会主义法律思维方式 (一)法律思维方式的含义 （二）法律思维方式的特征 一、讲法律。法律思维思考与处理法律问题首先要以法律为准绳。 二、讲证据。法律思维思考与处理法律问题要以证据为根据。 三、讲程序。法律思维思考与处理