大一新生主题班会.ppt

全方位学习：大学里的学习途径 -- 上网 全方位学习：大学里的学习途径 -- 听讲座报告 听说过的，我会忘记 看见过的，我会记住 做过的，我才会明白 全方位学习：大学里的学习途径 -- 参加社会实践 全方位学习：大学里的学习途径 --交往中学习 “三人行，必有我师”；“独学而无友，则孤陋而寡闻”。 2、适应大学的学习 比较项目 高 中 大 学 对大学生提出的要求 学习目标 考上大学 成为社会需要的优秀人才 掌握专门知识，培养专门能 力，提高综合素质 学习自主性 学习自主性少，依靠教师安排多 自主学习范围大，课外学 习由自己安排 要求学习、生活的自我管理 能力强 课 程 数量 质量 少而浅 多而深 广泛学习，努力钻研 时代性 粗浅的经典知识 深层的经典知识与现代科 学前沿知识 不仅要掌握经典知识，还要 了解专业领域内的最新知识 选修课 极少 多 要求独立自主能力强 实践教学 少 较多 将专业知识运用到实践中转 变为专业能力 学习方法 少（主要是课程） 多（课程、讲座等） 综合利用多种学习方式获取 知识，培养能力 思维方式 模仿、记忆多，一般性 理解多 深层次理解多，创造性学 习多 要求创新意识、创新能力强 （二）学会做人 1、品德高尚（诚实） 2、主动性 3、责任心 4、团队精神 5、自立意识 6、规划意识 学会做事 学习做人 IQ EQ 人裁——没