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- 2017-06-18 发布于广东
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第十章化学情意类知识的内容与养成策略
内容 辩证唯物主义教育 爱国主义教育 化学史教育 科学态度和科学方法论的教育等。 (一)辩证唯物主义教育 中学的化学知识,尽管是化学科学知识体系中的基础部分,但是就其所涉及到的化学基本概念、理论、原理和定律来说,其本身就蕴含着丰富的辩证唯物主义思想,或者说其本质是辩证唯物主义的。因此,通过化学教学向学生进行辩证唯物主义教育不仅是必要的,也是可能的。 1.辩证唯物主义教育的意义 (1)辩证唯物主义能够为学生提供认识客观世界的最一般的立场、观点和方法 (2)辩证唯物主义能够帮助学生找到解决问题的方向,避免一些不必要的歧途 (3)辩证唯物主义能给学生提供一种科学信念,增强他们认识世界、改造世界的信心。 2.辩证唯物主义教育的内容 (1)辩证唯物主义物质观的教育 ①世界统一于物质 宏观(空气、水等) 微观(分子、原子、电子、电场、磁场等) ②物态的多样性和统一性 无机、有机化合物成千上万种都由周期表中的元素组成 ③物质结构的层次性 物质无限可分性(但在一定的技术范畴内不可分性)。 2.辩证唯物主义教育的内容 (2)辩证唯物主义运动观的教育 ①运动的多样性和统一性 化学运动即化学反应,形式多样(氧化反应、分解反应、化合反应、中和反应等) 所有的化学反应都是在原子、离子和离子团层次上进行。 2.辩证唯物主义教育的内容 (2)辩证唯物主义运动观的教育 ②物质
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