百分数的认识最新.ppt

你认为应该 派哪名队员？ = = = 写作95% 写作70% 写作84% 百分数 比一比：应该让谁去呢？ 95% ＞ ＞ ＞ 70% 84% ＞ 第五次全国人口普查结果表明： 目前我国男性人口约占总人口的52%， 女性人口约占总人口的48%。 说说下面这些百分数所表示的意思。 说一说 （5）空气中氧气体积约占20% （6）目前我国城市人口占总人口的32% （1）本班数学期中测试的优秀率是50%; （2）我校六年级人数约占全校人数的15%; （3）我校有98%的教师拥有大专文凭; （4）一件毛衣中，羊毛占85%，化纤占15%。 百分数 表示一个数是另一个数的百分之几。 百分数也叫百分比、百分率。 1% 15% 95% 100% 0.5% 7.5% 140% 300% 读一读： 百分之七 百分之二十五点六 百分之零点五 百分之九十八 百分之一点二五 百分之一百二十 写出下面各百分数。 （1）本班女生约占全班人数的43%； （2）去年我校体育达标率是98.5%； （3）一堆煤，已经运走了 吨； （4）面粉重量是大米重量的 ； （5）我省小学生 都有近视。 下列句子中的分数哪些是百分数？哪些不是？为什么？ 100 60 100 60 4 3 我国的人口占界总人口的22%， 我国耕地面积占世界耕地总面积 的7%。 从这句话，你能获得哪些信息？ 你还能想到什么？ 百分数在生活中有许多 的应用，你们回去收集一些 自己感兴趣的百分数。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *