班会：思维训练最新.ppt

启示： 这个游戏是一个洗脑的过程，首先通过前三项限由浅及深的思考过程让你陷入一个思维模式中去。然后再回到简单问题的思考中去之时，我们就会因为自身固以形成的思维定势或经验而将问题复杂化。 1、已固有的经验和思维并非一定就会是你行动的行为的基础。有时候摒弃固有的经验或思维，你会做得更好。 2、循序渐进由浅及深将你的思维或公司理念，灌输于你的客户，是培育你忠实客户群的一个有效方式。 图 形 游 戏 游戏坊 1.在你面前有一根绳子，请你用左右手分别抓住绳子的两端，你能把它打个结吗？(要求:双手不能离开绳子，也不能将你的手捆在绳子里。) 提示：你在思考这个问题时，最好能将双手交叉抱在胸前。 2.游戏要求:将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。 球掉在地上一次额外加10秒 每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量！思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 注意该正方形的形状，一般会有人画一个完整的正方形，此时可以提示：正确的认知=视觉认知+听觉认知 两者相辅相乘。 * 提示被培训者，这是一个极为简单的问题，7岁的小孩都可以做得出来。 *  一支铅笔有多少种用途? 1.写字; 2.尺子画线; 。 3.作为礼品送人表示友爱； 4.能当商品出售获得利润； 5.铅笔的芯磨成粉后可作润滑粉； 6.演出时也可临时用于化妆； 7.削下的木屑可以做成装饰画； 8.一支铅笔按相等的比例锯成若干份，可以做成一 副象棋，可以当作玩具的轮子； 9.在野外有险情时，铅笔抽掉芯还能被当作吸管喝石缝中的水； 10.在遇到坏人时，削尖的铅笔还能作为自卫的武器…… 总之，一支铅笔有无数种用途 张开思维的翅膀 让你的思维更活跃 1.抽屉里有黑白尼龙袜子各7只，假如你在黑暗中取袜子，至少要拿出几只，才能保证取到一双颜色相同的袜子？ 2.“2加3在什么情况下不等于5？” 注意：这里的2、3、5都是一般的数。请你从逻辑角度回答。 如果1加1不等于2，那么，2加3不等于5。 3只 3.古希腊有个国王，想把一批囚徒处死。当时流行的处死方法有两种：一种是砍头，一种是绞刑。怎样处死这批囚徒呢？他决定让囚徒自己去挑选一种。挑选的方法是这样的：囚徒可以任意说出一句话来，而且这句话是马上可以验证其真假的。如果囚徒说的是真话，就处绞刑；如果说的是假话，就砍头。结果，许多囚徒不是因为说了真话而被绞死，就是因为说了假话而被砍头；或者是因为说了一句不能马上验证其真假的话，而被视为说假话砍了头；或者是因为讲不出话来而被当成说真话处以绞刑。 在这批囚徒中，有一位是极其聪明的。当轮到他来选择处死的方法时，他说出了一句巧妙的话，结果使得这个国王既不能将他绞死，又不能将他砍头，只得把他放了。 这个聪明的囚徒说的是一句什么话呢？ “要对我砍头 ” 4.一个小孩跟在一个挑着箩筐的大人后面过独木桥，走到桥中间的时候，遇见了一个迎面走来的小孩，两个小孩都不愿意退让。 你如何解决这个问题？ 让两个小孩坐进箩筐，然后大人挑着箩筐转动180度，就使两个小孩互换了位置，谁也不需要退让就可以过桥了。 5.某建筑物上有一座报时大钟，到几点就响几下，每两下之间相隔5秒。因此，若是12点，打点的时间自然就长。 那么，从打点开始，到底用几秒时间你才能知道是12点呢？为了知道已经是6点了，又要用多少秒呢？ 12下，55秒 30秒 6.周雯的妈妈是豫林水泥厂的化验员。 一天，周雯来到化验室做作业。做完后想出去玩。 等等，妈妈还要考你一个题目，她接着说，你看这6只做化验用的玻璃杯，前面3只盛满了水，后面3只是空的。你 能只移动1只玻璃杯，就便盛满水的杯子和空杯子间隔起来 吗? 爱动脑筋的周雯，是学校里有名的小机灵，她只想了一会儿就做到了。 请你想想看，小机灵是怎样做的? 把第二个满着的杯子里的水倒到第五个空着的杯子里 猜牌问题