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- 2017-06-18 发布于湖北
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招 聘 与 配 置 复习大纲 第二章 招聘与配置 一、员工素质测评标准体系的构建 一、员工素质测评标准体系的构建 一、员工素质测评标准体系的构建 一、员工素质测评标准体系的构建 一、员工素质测评标准体系的构建能力要求 一、员工素质测评标准体系的构建能力要求 二、面试的组织与实施 二、面试的组织与实施 二、面试的组织与实施能力要求 三、无领导小组讨论的组织与实施 三、无领导小组讨论的组织与实施 三、无领导小组讨论的组织与实施 三、无领导小组讨论的组织与实施 * * 一、员工素质测评标准体系的构建 二、面试的组织与实施 三、无领导小组讨论的组织与实施 一)面试的基本程序 二)结构化面试的组织与实施 三)群体决策法的组织与实施 一)无领导小组讨论的操作流程 二)无领导小组讨论的题目设计 一)基本原理 二)素质测评类型 1.个体差异原理 2.工作差异原理 1).工作任务、工作内容的差异 2).工作权责的差异,即决策权力和决策影响力的不同 3).不同的工作就要由拥有相应素质的人来承担 3.人岗匹配原理 人适其事,事宜其人 1).工作要求与员工素质相匹配 2).工作报酬与员工贡献相匹配 3).员工与员工之间相匹配 4).岗位与岗位之间相匹配 1.选拔性测评 以选拔优秀员工为目的 1).强调测评的区分功能 3).测评过程强调客观性 2).测评标准刚性强 2.开发性测评 以开发员工素质为目的,例如
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