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- 2017-06-18 发布于天津
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信息技术基础教学的几种课型分析教学设计南京一中张钰杜娟娟一技能课思想的转变以前的技能课以强调学生动手操作为主如下文案例一课堂中的主要教学内容为计算机的各种操作方法这容易造成重技术轻应用学生不太容易将学到的技能知识运用到实际的问题解决中而今的技能课上更加强调实际的运用从生活中挖掘内容强调信息素养的培养如以下案例二更加强调知识点的横向联系这也是以前的技能课中所缺乏的案例一排版文档教学片段师排版文档包括设置字体字号行间距段间距文本对齐方式设置边框底纹等字体是字符的形体操作步骤如下选定要改变字体的文字在
《信息技术基础教学的几种课型分析》教学设计
南京一中 张钰 杜娟娟
一、技能课思想的转变
以前的技能课以强调学生动手操作为主，如下文案例一。课堂中的主要教学内容为计算机的各种操作方法。这容易造成重技术，轻应用。学生不太容易将学到的技能知识运用到实际的问题解决中。而今的技能课上更加强调实际的运用，从生活中挖掘内容，强调信息素养的培养。如以下案例二，更加强调知识点的横向联系，这也是以前的技能课中所缺乏的。
案例一：排版文档
教学片段：
师：排版文档包括设置字体、字号、行间距、段间距、文本对齐方式；设置边框、底纹等。
字体是字符的形体。操作步骤如下：
1 选定要改变字体的文字。
2 在“格式
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