4、餐桌上的大学ok.pptVIP

父亲仔细想着，好像我的话能拯救世界，我看着父亲，心想：______________________________________________________________ * * “人最不可宽恕的，是晚上睡觉时同早上一样无知。” 他规定：我和弟弟每天必须学一样新的东西，在晚餐时交换。 执教者：余绍苗 （1）正确、流利地朗读课文； （2）思考：“餐桌上的大学”的含义。 预习要求： 嘈杂 微不足道 聆听 斟酒 鸦雀无声 琐碎 拯救 正中下怀 迫不及待 cáo líng zhēn yā suǒ zhěng zhòng pò 分小节读课文，读通课文，思考：他们在餐桌上是怎么学习的？这种学习与学校上课有什么不同？ 用餐时，我们热烈地谈话，双亲随时评论 用餐后，交换今天所学到的东西，这是每天晚餐桌上的压轴戏。（理解词语：压轴戏） 时间不同，地点不同，学习者不同，学习的内容不同，学习者之间的关系不同，学习的方式不同 压轴戏指压轴子的戏曲节目，一般是指戏曲的倒数第二个节目，比喻令人注目，最后出现的事情。 当时我们都是孩子，只想 地走出屋子，去玩喧闹的踢罐子游戏。 迫不及待 迫不及待：迫，紧急。 急迫得不能等待。 形容心情急切。 晚餐时声音嘈杂，碗碟的碰撞声衬托着热烈的谈话。我们叙述的事情不论怎样微不足道，双亲都仔细聆听，并随时评论。 微不足道 聆听 微不足道：微，细、小；足，值得；道，谈起。 微小得很，不值得一提。 指意义、价值等小得不值得一提。? 晚餐时声音嘈杂，碗碟的碰撞声衬托着热烈的谈话。我们叙述的事情不论怎样微不足道，双亲都仔细聆听，并随时评论。 不论我说的是什么，父亲都不会认为琐碎。首先，他会把我的话仔细想一想，好像我的话能拯救世界。“尼泊尔的人口……恩。好。” 琐碎 拯救世界 说话练习 不论我说的是什么，父亲都不会认为琐碎。首先，他会把我的话仔细想一想，好像我的话能拯救世界。“尼泊尔的人口……恩。好。” 接着，我父亲会看着坐在餐桌另一头的母亲：“孩子妈，这个，你知道吗？” 母亲的回答总会让气氛轻松起来。“尼泊尔？我连它在什么地方都不知道呢！”当然这种回答正中父亲下怀。 正中 下怀 正中下怀：正合自己的心意。 话题１：说说父亲要我们在晚餐时交换知识的原因，并表明你的看法。 话题２：简要说说是怎样交换的。 话题３：在交换的过程中，父母发挥了什么作用？找到有关语句，读一读。 话题４：你觉得，这样学习有什么妙处？